Ефективна організація роботи з підтримки дитячої ініціативності




Дата конвертації09.07.2017
Розмір2.31 Kb.
ТипТемочка

Полосина Анна
Ефективна організація роботи з підтримки дитячої ініціативності

Ефективно організую роботу з підтримки дитячої ініціативності. Необхідною умовою для розвитку ініціативного поведінки у дітей вважаю виховання їх в умовах розвиваючого, що не авторитарного спілкування. Організую роботу в такий спосіб:

• в НОД включаю різноманітні дидактичні ігри у відповідності до змісту освітньої роботи; • освітню діяльність в режимі дня організую у вигляді дозвіллєвих, рухливих, театралізованих ігор, ігор з правилами (дитина проявляє власну ініціативу, визначаючи яким способом вирішити дидактичну задачу, або в іграх з правилами - як найшвидше виконати завдання і ін.). У процесі ігор розвивається творча і пізнавальна ініціативи;

• у вільній, самостійній діяльності дітей організую педагогічну підтримку самодіяльних дитячих ігор (сюжетно-рольових, режисерських, ігор-експериментування, що впливає на розвиток комунікативної дитячої ініціативності; Дотримуюся принципу партнерської позиції, створюю ситуації, які спонукають дітей активно застосовувати свої знання і вміння, націлювати на пошук нових творчих рішень (як використовувати зламані іграшки, зашифровані записи, посилки, листи, тим самим у дітей проявляється почуття радості і гордості від успеш их ініціативних дій, що сприяє розвитку у дітей пізнавальної ініціативи, допитливості;

Використовую таку форму роботи з підтримки дитячої ініціативи як груповий збір. Створюю умови, що сприяють прийняттю дітьми рішень, вираження своїх почуттів і думок: залучаю дітей до планування життя групи на день і більш віддалену перспективу. При використанні цієї форми роботи ініціатива належить дітям, а від мене залежить організація та підтримка ідеї дітей, • Створюю умови і виділяю час для самостійної творчої або пізнавальної діяльності дітей за інтересами (враховуючи індивідуальні особливості та інтереси дітей, формую зміст предметно - розвивального середовища, яка стимулює дітей на розвиток пошуково-пізнавальної діяльності).





Ефективна організація роботи з підтримки дитячої ініціативності