«Дрібна моторика в розвитку дитини»




Дата конвертації29.06.2017
Розмір3,5 Kb.
ТипДрібна моторика

Наталія Курдіна
«Дрібна моторика в розвитку дитини»

«Дрібна моторика у розвитку мовлення дитини»

Семінар-практикум для вихователів ДНЗ

мета:

узагальнити знання педагогів з даної теми;

розвивати уяву;

познайомити з новим способом розвитку дрібної моторики.

Обладнання: пластилін, гудзики різного розміру, серветки, аркуші картону, кольорові картки (для голосування, музичний центр, аудіозапис.

хід:

1. Озвучування теми, цілей роботи (Ведучий).

2. Мотивація. Кожен з присутніх називає свої особисті цілі (для чого прийшли на цей захід). Починає ведучий.

3. Теоретичний матеріал.

Всім відомо, що маленька людина, з'явившись на світ, не володіє вродженим знанням рідної мови, йому від природи дана здатність в перші роки життя засвоїти правила мови, якою розмовляють оточуючі. Дана здатність реалізується дитиною в процесі спілкування з дорослими. Слово саме по собі не тільки одиниця мови, а й одиниця мислення. За допомогою слів ми розмірковуємо, матеріалізуємо свої думки, ділимося думками з іншими людьми. Надаючи дитині можливість активно досліджувати навколишній світ, ми одночасно стимулюємо його мовленнєвий розвиток. Навчаючи дитину рідної мови, ми сприяємо розвитку його інтелекту.

Підсумок: дуже важливо, щоб у малюка вчасно сформувалася мова. У розвитку мови допоможе пальчикова гімнастика.

Справа в тому, що пальці рук забезпечені великою кількістю рецепторів, що посилають імпульси в ЦНС. На кистях рук розташовано безліч активних точок, масажуючи які можна впливати на внутрішні органи, рефлекторно з ними пов'язані. Східні медики встановили, що масаж великого пальця підвищує активність мозку, масаж вказівного - позитивно впливає на шлунок, середнього - на кишечник, безіменного - на печінку і нирки, мізинця - на серце. Дослідження вітчизняних фізіологів також підтверджують зв'язок між руками і мозком. «Рука - вийшов назовні мозок».

Пальчикова гімнастика допомагає прибрати напругу з губ, знімає розумову втому, сприяє поліпшенню вимови багатьох звуків. Навіть такі прості вправи, як «Ладушки», «Сорока - білобока», не просто розвага для малюків. Розвиток пальчиків дитини і розвиток мови взаємопов'язані. Будь-які вправи для тренування дрібної моторики стимулюють розвиток мови і будуть корисні для підготовки дитини до навчання грамоті, зокрема, письму.

4. Практична частина.

Робота в підгрупах:

1) пластилін потрібно розподілити на аркуші картону (по всій поверхні листа);

2) розмістити на ньому ґудзики, відповідно до заданого сюжетом (наприклад, використовуючи гудзики підготувати ілюстрацію до казки; скласти історію про гудзик і т. Д.);

3) подати свою роботу.

5. Домашнє завдання.

Уявити по 2 гри на розвиток дрібної моторики (зі свого досвіду роботи).

6. Голосування.

Учасникам семінару - практикуму пропонується оцінити роботу ведучого за допомогою кольорових карток. Якщо не дізналися нічого нового для себе - червоний колір; якщо систематизували свої знання - зелений; дізналися щось нове для себе - жовтий колір.





«Дрібна моторика в розвитку дитини»