Досвід роботи по використанню орігамі як методу всебічного розвитку дітей та успішної підготовки до школи




Дата конвертації01.04.2017
Розмір4.75 Kb.
ТипАналіз роботи, звіти, з досвіду роботи

Алена Дучко
Досвід роботи по використанню орігамі як методу всебічного розвитку дітей та успішної підготовки до школи

Я розповім вам одну історію. Історію про те, як швидко летить час. Як непомітно дорослішають наші діти і як багато нам за цей час треба встигнути ...

Історія перша про те, як все починалося ... або «Перетворення Чарівного Квадрата»

В одній чудовій країні, можливо, ви її всі знаєте, жили маленькі чоловічки. Жили вони дружно, кожен був зайнятий своєю справою: хтось малював, хтось будував, хтось просто ганяв машинки. А в той же самий час, в одному з ящиків комода нудьгував звичайний паперовий листок. Він лежав серед таких же, як і він листочків, зітхав і чекав. Він і сам не знав чого. І ось одного разу маленька дівчинка (а вона дуже любила малювати) вибрала собі саме його, тому що листок був не схожий на інші, він був квадратним. Дівчинка намалювала сонечко, маму, себе, навколо квіточки і .... Раптом вона склала квадрат навпіл, і вийшов трикутник. «У мене вийшла гірка». Діти радісно підхопили її: «А ще це схоже на вітрило корабля, на капелюх-треуголку, прапорець ...»

Опыт работы по использованию оригами как метода всестороннего развития детей и успешной подготовки к школе

Діти натхнені новою ідеєю стали складати квадратні листи і придумувати, на що ще схожий трикутник. А щасливий Квадрат, задихаючись від щастя, кричав: «Я ще й не те вмію! Я можу перетворитися в усе, що тільки захочете! »Але його ніхто не чув. Вірніше сказати почув тільки один людина-це була жінка, яка з цікавістю спостерігала за тим, що відбувається. Вона, мовчки, підійшла до дітей і розповіла їм про те, що почула. І перетворення Чарівного квадрата почалися ...

Історія друга - «Театр»

Йшов час. Діти, як і раніше були захоплені своїми улюбленими справами, а й про Чарівний Квадрат не забували. Одного разу вони побачили підкинутий кимсь диск «Нові пригоди Буратіно». І думаючи, що це продовження вже вподобаного мультфільму, вони звернулися до жінки, і вона охоче погодилася їм допомогти. Але як тільки вона включила диск, почалося щось незрозуміле: крізь перешкоди на екрані, то з'являючись, то зникаючи, кликав на допомогу Буратіно. Виявилося, що Буратіно вирішив організувати свій театр і навіть вже акторів запросив, але Карабас Барабас знову їх всіх розігнав і тепер у Буратіно, ні театру, ні ляльок ... Засмучені діти не знали, що робити. Поки та сама дівчинка не запропонувала звернутися до Чарівного Квадрата. «Так-так!» - закричали діти - «Давайте зробимо акторів з паперу, самі придумаємо казку і відправимо Буратіно» ...

Після цього були ще казки, історії, небилиці. Діти майстрували лисичок, зайчиків, тигренят, кішечок, собачок.

Вчилися самі, вчили один одного, і навіть вчили батьків ... і всіх бажаючих.

Історія третя «Літаюча ескадрилья».

Одного разу, прокинувшись після денного відпочинку, діти на поличці побачили незвичайний літак. Це був зовсім інший літак, не схожий на той, який вони звикли бачити і робити з паперу. Діти з цікавістю почали розглядати незвичайний літак. «А ми з татом теж зробили вдома літак-винищувач, і я його завтра принесу» - це сказала дівчинка, яка перша познайомилася з Чарівним Квадратом. «І я принесу! І я »- підхоплювали ідею дівчатка і хлопчики. «І тоді ми влаштуємо повітряні змагання! Хочете? »- пролунав голос жінки, яка спостерігала за тим, що відбувається. «Хочемо! Хочемо! »- зааплодували діти.

Так у нас з'явилася ціла літаюча ескадрилья самих різних, не схожих один на інший. І зробили ці літаки діти і їх батьки. Так ми заразили ідеєю батьків. Спочатку вони зробили літачки, потім ....

Ось і кінець моєї історії. Вірніше кінець тільки цієї історії і початок для подальшої творчості ...

Японське прислів'я говорить: «Розкажи мені - я почую, покажи мені - я запам'ятаю, дай мені зробити самому - я зрозумію!

Багато що повинен знати і вміти дитина, вступаючи в незнайому, але таку притягає шкільне життя. Підготувати дитину до цього важливого моменту в житті мені допомагає ОРИГАМИ - мистецтво, близьке і доступне нашим дітям.





Досвід роботи по використанню орігамі як методу всебічного розвитку дітей та успішної підготовки до школи