Доповідь по изодеятельности на РМО «Сучасні образотворчі матеріали в роботі з дітьми дошкільного віку»




Дата конвертації03.07.2017
Розмір8,48 Kb.

Артеменко Анна Володимирівна
Доповідь по изодеятельности на РМО «Сучасні образотворчі матеріали в роботі з дітьми дошкільного віку»

Доклад по изодеятельности на РМО «Современные изобразительные материалы в работе с детьми дошкольного возраста»

Творчий педагог знаходиться в постійному пошуку. Він прагне поєднувати традиційну методику з сучасними тенденціями. Ринок образотворчих матеріалів дозволяє в великій мірі реалізувати це прагнення. А ми з вами є якраз творчими людьми.

Віддаючи належне класичним технікам, які продовжують використовуватися в дошкільних освітніх установах і методикою роботи з якими присвячено багато наукові та практичні праці. Орієнтовна загальноосвітня програма виховання, освіти і розвитку дітей старшого дошкільного віку пропонує поєднувати цей досвід з новими підходами. Це обумовлено тим, що сучасні образотворчі матеріали несуть в собі потужний потенціал, який можна використовувати як для розвитку дитини в цілому, так і в рамках підготовки дітей до школи. Пропонуємо педагогам розглянути можливості використання наступних матеріалів: гель з блискітками, воскові крейди, вітражні фарби, клей ПВА, акрилові фарби, темпери фарби, гуаш, акварель.

^ Гель з блискітками. В основі цього незвичайного матеріалу лежить клей з вкрапленнями частинок різнокольорової фольги, тому може застосовуватися додатково з метою надання спецефекта і завершеного вигляду дитячої роботі. Він використовується в декоративних, сюжетних роботах, при оформленні листівок і плакатів. Гель легко лягає на папір, пластилін, глину, гуаш, акварель і т. Д. Техніка нанесення може бути різною: за допомогою носика на тюбику і розтирання пензликом. Матеріал сприяє підтримці позитивного емоційного настрою дітей.

^ Воскова крейда. Цей чудовий інструмент для творчості виготовлений на основі воску. Він є альтернативою звичним кольоровим олівців і має ряд переваг: яскравість, міцність, економічність, м'якість фактур (може передавати текстуру поверхні предмета, максимальну зручність для дитячої руки. Крейда може бути використаний як самостійний матеріал, а для найбільш повного втілення задуму - в поєднанні з іншими: аквареллю та гуашшю. Різноманіття прийомів і технік роботи розширюють образотворчі можливості матеріалу і можуть бути використані для створення яскравих, декоративних і сюжетних композицій. Благо даруючи цьому інтерес до матеріалу постійно підтримується і спонукає дітей продовжувати творчий пошук.

Клей ПВА. Являє собою концентровану емульсію, розведену водою. Клей може бути використаний за прямим призначенням і в якості образотворчого матеріалу, як для показу текстури предмета, так і для обмеження поширення фарби. Завдяки певним властивостям - він не токсичний, практично не має запаху, після висихання його білий колір стає прозорим, влагоемок, має еластичний клейовий шов, не має обмеження по терміну придатності - межі його використання широкі. В силу універсальності клей ПВА незамінний при виготовленні дітьми виробів з різного роду матеріалів: тканини, паперу, картону, природного і непридатної матеріалу; і різного виду робіт: аплікації, мозаїки, створення об'ємних фігур, що викликає цікавість дітей до даного матеріалу і роботі з ним.

^ Акрилові фарби. Ця синтетична фарба, її властивості - еластичність, міцність, вологостійкість, світлостійкість - дозволяють довго зберігати дитячі малюнки і вироби. Вона може використовуватися як альтернатива олійної фарби і має свої переваги: швидко сохне, економічна, добре змішується, лягає на основу як тонким, так і товстим шаром. Акрил добре поєднується з акварельною фарбою (підсилює декор, підкреслює багату палітру, може також поєднуватися з гуашшю, пастеллю, олівцем. При використанні перламутрових акрилових фарб малюнок набуває фантастичність і чарівне. Широкий спектр технічних можливостей дозволяє використовувати матеріал для предметного, сюжетного і декоративного малювання; декоративного розпису об'ємних предметів, виробів з пластмаси, тканини, шкіри, дерева, кераміки. Фарба добре лягає на скло і застосовується в дитячій декоративно-о формітельской діяльності. (рамки для фотографій, скляні вази і стакани)

^ Темперні фарби. Це - одні з найдавніших образотворчих матеріалів. До винаходу і поширення олійних фарб вони були основним матеріалом живопису. Темпера займає проміжне положення між клейовими (акварель, гуаш) і олійними фарбами: так само як і клейові фарби вона розводиться водою, проте, після висихання, що не розчиняється; від масляної фарби відрізняється швидким терміном висихання, не тріскається, не відшаровується; від гуаші відрізняється тим, що тонкий шар досить прозорий, а подібна в тому, що більшість темперних фарб світлішає. Завдяки темпері малюнок виглядає м'яким і оксамитовим. Особливою популярністю серед дітей користуються вироби, макети і атрибути для сюжетно-рольових ігор, виконані своїми руками.

Акварель. Традиційна техніка, але з появою нових видів отримала друге життя. Це - водна фарба на клейовий основі. Основні якості матеріалу - його прозорість, чистота і яскравість кольору. Це досить складний матеріал для образотворчого творчості дошкільнят, тому слід вводити його акуратно і дозовано. Початківцю маленькому художнику необхідно розкрити «секрети» матеріалу і роботи з ним. Різноманітність видів фарби і прийомів роботи з нею (малювання по сирому, вливання фарби в фарбу, розмивання) дозволяє дітям створювати виразний образ. Фарба може бути використана в сюжетних і декоративних роботах, а також в якості фону до роботи. Для передачі художніх образів акварель можна поєднувати з іншими матеріалами: простими і кольоровими олівцями, фломастерами, восковими крейдою, свічкою, гуашшю. Акварельний фарба вимагає підбору спеціального паперу і пензликів. З'єднання фарби з водою призводить дитини в світ різнобарв'я і чарівних перетворень.

Гуаш. Це - щільна, матова, бархатиста фарба різних видів: художня, плакатна і флуоресцентна. У роботі з дітьми може бути використана для декоративних і оформлювальних робіт, в сюжетному і предметному малюванні. Гуашшю можна працювати не тільки на папері, а й на тканині, картоні, фанері. Фарба добре сохне і при висиханні світлішає, утворюючи однорідну текстуру. Одне з найцінніших властивостей гуаші - хороша криюча поверхню. Різноманітність прийомів малювання: висветліваніе, накладення більш світлої на темну фарбу і навпаки, малювання мазками дозволяє дітям вже молодшого дошкільного віку створювати яскраві барвисті роботи. Гуаш - найулюбленіший матеріал дітей, за допомогою якого вони можуть в повній мірі реалізовувати задум. Я хочу показати вам так само фотографії моїх діток, у мене 2- га молодша група і ми малюємо тільки гуашшю, подивіться на екран.

^ Вітражні фарби. Фарби по склу - це образотворчий матеріал для дитячої творчості, який зберігає головне призначення жанру «вітраж»: прикраса предметів інтер'єру і деталей архітектури з прозорою поверхнею. Фарби мають рідку консистенцію, що забезпечує отримання рівної поверхні. Робота з ними вимагає дотримань певної етапності. Вони стійкі до вицвітання, що не змащуються, погодостойкость, прозорі, еластичні, самоклеючі, їх можна змішувати і отримувати додаткові відтінки. Ці властивості дозволяють розширити спектр застосування вітражних фарб в дитячій творчості, а кінцевий результат дозволяє дитині варіативно застосувати його.

Всі ці матеріали, володіючи полярними властивостями, пропонують дорослому необмежені можливості для виховання і розвитку дітей.





Доповідь по изодеятельности на РМО «Сучасні образотворчі матеріали в роботі з дітьми дошкільного віку»