Олена Суворова
Додаткова освіта. Конспект заняття «Времена года: осінь». Старша група.
завдання:
Закріплювати знання про пори року, судити про протилежності;
Вчити визначати різні і однакові властивості предметів; порівнювати предмети між собою; виділяти загальні ознаки двох предметів; узагальнювати, класифікувати, робити висновки; виконувати завдання по словесному вказівкою.
Сприяти розвитку слухового аналізатора, пам'яті, уваги, логічного мислення, уяви.
Розвивати дрібну моторику рук.
Матеріальне забезпечення:
Годинник "Пори року",
Картки з завданнями,
Пропис (лист №1,
Олівці кольорові,
Кульки Су-Джок,
Трикутники: 1 червоний великий,
2 фіолетових середньої величини.
Зміст заняття:
1. Бесіда про пори року.
-Які пори року ви знаєте?
-Час року змінюють один одного в певному порядку і ніколи його не порушують Давайте назвемо їх по порядку.
Назвіть найхолоднішу пору року. -самое тепле.
- Молодці!
2. Вправа "Що школяр покладе в портфель?";
Восени діти пішли в школу. Підкажіть мишеняти - що потрібно покласти в портфель.
3. Робота з прописом
• допоможи мишеняти знайти потрібну форму;
• розфарбуй сукні дівчаток (по словесному вказівкою);
• назви загальні ознаки (два предмета);
4. П / г. "Осінь" Османова Г. А.
Якщо листя пожовкло,
/ Сжіманіе- разжимание пальців в кулаки.
Дощ холодний мрячить,
/ Здійснювати легкі коливальні рухи пальцями.
Птахи на південь полетіли, -
/ Долоні повернені до себе, великі пальці випрямлені і переплетені - "пташка", іншими здійснювати коливальні рухи.
Значить осінь до нас поспішає.
/ Грюкнути в долоні і витягнути руки вперед долонями вгору.
5. Робота з картками:
* Відгадай за описом:
-жовте, осінні, легкі ... (листя);
* Вправа "Знайди відмінності";
* Намалюй смайлик (продовжити логічний ряд);
* Знайди два однакових м'яча.
6. Вправа з кульками Су -Джок;
Шарик упину долонькою,
Покатаю його трошки.
Як на роликах рука
По столу ковзає сама. (Османова Г. А.)
7. Гра "Склади будиночок для мишеняти."
(Розвиток логічного і просторового мислення)
-Діти, перед вами мішечок. Подивіться, що там. (Трикутники)
- Складіть з них будиночок для мишеняти.
- Молодці, хлопці!
Рефлексія.