Скачати 11.62 Kb.

дитяче злодійство




Дата конвертації15.07.2017
Розмір11.62 Kb.
ТипТемочка

Скачати 11.62 Kb.

Інеса Марканчева
дитяче злодійство

Дитяче злодійство.

Випадки дитячого злодійства, на жаль, не рідкість. Раз у раз дізнаєшся про дітей, які беруть чужі речі. А скільки таких випадків батьки приховують від усіх! Вважається, що кожна дитина хоча б раз в житті щось вкрав. Так що, дитяче злодійство - це закономірність чи приватним підприємцем?

Причини дитячого злодійства.

1. Незнання «правил гри».ребенок може нічого незнаю про призначення грошей, про те, що вони мають певну цінність, що їх кількість обмежена, що вони комусь належать. Для дитини природно користуватися речами, що знаходяться в його будинку. «Моє», «чуже», «наше», «твоє», - ці поняття в його свідомості досить розмиті. Моральні норми не сформовані.

Цінність речей дитина осягає тільки з віком. Пам'ятайте віршовані рядки: "Купила мама Льоші відмінні калоші, калоші справжні, красиві, блискучі»? а Льоша їх запросто втрачає і «не розуміє, за що його лають». Точно таке його ставлення до грошей: для нього гроші тільки деякі символи, за допомогою яких він може реалізувати свої заповітні бажання.

Якщо батьки ніколи не розповідали дитині, на що витрачаються гроші в їхній родині, скільки їх в будинку, як вони заробляються, то дитина без будь-якої задньої думки може, взяти гаманець і вжити його вміст на свій розсуд.

Завдання батьків допомогти дитині розібратися в тих речах, про які він в силу свого віку має дуже слабке уявлення.

2. Прогалини в моральному вихованні. Діти, беручи чужі іграшки, цукерки. Чи не ставлять себе на місце «жертви». Чи не представляють її почуттів на відміну від дітей, що помсти крадіжкою своїм кривдникам. Подібна поведінка є наслідком серйозного пробілу в моральному вихованні. Дитині з ранніх років треба пояснювати що таке чужа власність. Що без дозволу брати чужі речі не можна; треба звертати його увагу на переживання людини, який втратив щось.

3. В окрему групу можна віднести «бунтарів».це діти, які не хочуть миритися зі своїм становищем в сім'ї або якої-небудь групи і прагне самоствердитися: «Чи можу я зробити це?». До цієї ж групи належать діти, виховані на образах героїв, для яких воровство- дрібниця, а іноді і просто фарс. Для них злодійство-наслідування героям, прилучення до дорослого світу, цікава пригода ... В цю групу можна віднести також дітей, що бунтують проти гіперопіки батьків, і так званих месників. Наприклад: «Я тебе просив, а ти мені не дала. Ось тобі. ». тоді вкрадені речі підкидаються братам і сестрам, а також більш удачливим одноліткам, особливо якщо раніше дитина займав позицію лідера і йому дуже важко миритися з втратою статусу через кого-то. У цю групу можна віднести дітей, які вважають, що абсолютно нікому не потрібні, які відчувають себе самотніми і покинутими. Вони часто крадуть за компанію від того, що їм просто нема чого втрачати. Таким дітям в першу чергу потрібно підвищувати самооцінку, а батькам змінити сімейну атмосферу.

4. Часто зустрічається нав'язливе крадіжка не психічного, а невротичного характеру. Потреба вкрасти в даному випадку пов'язана з тривогою і незадоволеністю. Це вид психологічної залежності. Крадіжка цього типу характерно для дітей, які пережили психологічну травму, невпевнених у своєму нинішньому положенні, відчувають страх перед майбутнім. Мають низьку самооцінку і не отримують достатньої емоційної підтримки.

5. Нерідко діти крадуть, щоб привернути увагу батьків або вихователів. Гроші або куплені на них солодощі та іграшки дитина може сприймати як символічне заміщення батьківської любові або радості в житті. Крадіжки такого роду говорять про наступне: дитина не отримує достатньо уваги, відносини в родині напружені, і подружжя об'єднується тільки перед обличчям «спільної небезпеки» - перед крадіжкою. Дослідження психолога Е. Х. Давидової показали: крадіжка - реакція дитини на травмуючі його життєві обставини, такі, як емоційна холодність родичів, нелюбов до нього, розлучення батьків.

6. нерідко крадуть діти, батьки яких впевнені: вони краще знають, «що їм (дітям) в дійсності потрібно». Причиною крадіжки в цьому випадку є систематичне нехтування потребами дитини. Постійна відмова купувати дитині необхідний одяг, іграшки, квиток на концерт, переживається дитиною дуже важко.

7. Спосіб «покупки» дружби або розташування, або підкуп. Наприклад, маленька дитина, який вкрав будинку гроші і накупив на них цукерок, роздає їх іншим дітям, щоб таким чином купити їх любов, дружбу, добре ставлення. Він підвищує власну значимість або намагається звернути на себе увагу оточуючих єдино можливим, на його думку, способом. В цьому випадку причинами крадіжок є самотність дитини в колі однолітків, його невміння будувати з ними дружні стосунки. Це особливо властиво дітям, яких дитячий колектив відкидає через фізичні або інші вади: повноти, маленького зросту, заїкання, носіння окулярів і ін. Значить потрібно допомогти дитині подружитися з кимось із ровесників, навчити його будувати відносини без підкуповую підвищити його самооцінку і зміцнити впевненість: він може бути цікавий сам по собі!

8. Імпульсивність. Дитяче злодійство часто викликається гострим бажанням володіння (імпульсивність, яке охоплює дитину часом через дрібницю і буває незрозуміло дорослим. Це найпоширеніша причина дитячого злодійства. Маленьким дітям дуже важко контролювати свої бажання, які можуть підігріватися в тому числі рекламою, наприклад, маркетинговими акціями «Збери їх все». Таке спонтанне злодійство - важливий життєвий досвід, досвід спокуси, проступку, сорому, каяття. Навіть якщо дитина знає, що не можна брати чуже, він може це зробити, якщо чуж е йому дуже сподобалося. Ця подія - не тільки надзвичайна подія, а й можливість для розвитку дитини, важливий щабель у формуванні його совісті. Чи використовує він цей шанс - багато в чому залежить від дорослого, а ось те, що діти дуже часто після таких вчинків не визнаються батькам і вихователям в крадіжці, говорить про страх перед покаранням, викриттям, загальним засудженням. Імпульсивних дітей необхідно строго контролювати і привчати до відповідальності.

9. Вимагання. Нарешті, дитина може красти від безвиході, коли у нього вимагають гроші шляхом погроз. Завдання батьків-побудувати відносини з дитиною так, щоб в подібних ситуаціях він міг звернутися до них за допомогою, а не приховував тяжкість свого становища.

Існують вікові особливості крадіжки. У 2-3 роки малюк ще не розрізняє свого і чужого. Гуляючи на вулиці або перебуваючи в гостях, він може взяти вподобану йому іграшку або річ. Це не можна назвати крадіжкою в прямому сенсі, але батькам доведеться пояснити дитині, що чуже без дозволу брати не можна, спираючись на переживаннях людини, який втратив річ. У числі «постраждалих» можуть виявитися і батьки.

Уявлення про те, що таке «моє» і що таке «чуже», з'являється у дитини після 3 років, коли у нього починає розвиватися самосвідомість. Крадіжки в дошкільному віці (4-6 років) можуть відбуватися з кількох причин:

• Під дією імпульсивності (бажання володіти річчю сильніша від здатності впоратися з собою);

• Через бажання зробити подарунок комусь із близьких, привернути увагу однолітків до себе як власникові будь-якого предмета, помститися кому-небудь.

Чотири-шість років-вік формування моральних звичок, але це не означає, що вони вже закріпилися. Як правило, діти в цьому віці в стані розрізняти «моє» і «не моє», мають поняття про особистий простір, особистої власності. Разом з тим дитині важко приборкати імпульсивність своїх бажань, що і призводить до таких вчинків.

Помилка дитини - це батьківська помилка. Моральні норми він осягає поступово, в процесі розвитку. Зовсім ще маленька дитина розрізняє хороше і погане тільки завдяки реакції на його вчинки батьків, які перш за все мімікою та інтонацією дають йому зрозуміти, яка поведінка вони заохочують, а яке - ні.

Що робити?

Так чи інакше, але будь-якого небайдужого батькові хотілося б знати, що робити, коли злодійство стало явним.

Обмін. Батькам необхідно розібратися, що сталося насправді: звідки потрапила в будинок принесена дитиною річ? Чия вона? Дитина приніс її відкрито або ви випадково виявили чужу річ серед інших його іграшок? Можливо, він просто поміняв її на свою? Такі обміни поширені серед дітей, і якщо це робиться за взаємною домовленістю, то нічого поганого немає. Дітям не дуже важлива грошова вартість іграшки.

Мрія. Якщо дитина принесла іграшку з дитячого саду, можливо, таким чином. він реалізував свою давню мрію. Іграшку слід повернути, але при цьому задумайтеся: може ви недостатньо уважні до потреб вашої дитини?

Чому? Найскладніше варіант, якщо принесена вашою дитиною іграшка належить комусь із інших дітей. Постарайтеся зрозуміти що стоїть за поступком- бажання привернути до себе увагу і подружитися з цією дитиною або, навпаки, зневага до дитини, який можливо, займає позицію знедоленого в групі? Важливо, як ви виявили чужу річ-випадково знайшли або дитина розповів сам, що сталося.

Зверніть увагу, як він сам ставиться до свого вчинку - соромиться, кається, вважає, що все, що сталося в порядку речей. Якщо почуття провини відсутня взагалі, ваша оцінка повинна бути різкою і визначеною. Нехай дитина відчує: вам не подобається його поведінка, ви здивовані, як він міг так вчинити. Висловіть впевненість: він уже дорослий і знає, що таке добре і що таке погано, тому подібне більше не повториться. Організуйте зустріч двох дітей (краще без дорослих) коли може відбутися передача іграшки. Нехай ваша дитина запропонує пограти будь-якої зі своїх іграшок і навіть взяти її на деякий час додому, якщо його товариш, звичайно, захоче.

Гроші. Випадки, коли діти беруть гроші у своїх батьків, в дошкільному віці є нечастими. Але якщо це сталося, слід з'ясувати: для чого вони знадобилися малюкові? Один з найнеприємніших варіантів - вимагання з боку старших товаришів, наприклад по двору. Це слід жорстко присікти. Ваша дитина не повинен відчувати страх, тиск, не повинен потрапляти в положення жертви. У тому випадку не слід засуджувати його занадто строго.

Інший варіант дитина взяв гроші, щоб купити подарунки своїм товаришам. Як правило, це є спробою підвищити свій статус серед друзів. Слід пояснити: друзі, яких можна розташувати подарунком, не найнадійніша компанія. Познайомте дитину з іншими способами підвищення статусу - зберіть його друзів у себе вдома, влаштуйте дитячий свято, пограйте з усією компанією, не забуваючи шанобливо відгукуватися про свою дитину, показувати, наскільки ви з ним зважаєте.

Крадіжка грошей можна припинити так. Гроші повинні знаходитися в недоступному для дитини місці. Розкладання їх по всій квартирі, навіть якщо ви їх систематично перераховуєте, не виховує силу волі, а навпаки.

Важко знайти по-справжньому недоступне для дитини місце, але варто постаратися: більше половини батьків обмежуються саме цим заходом, і з великим успіхом.



Скачати 11.62 Kb.


дитяче злодійство

Скачати 11.62 Kb.