Дитяча культурна практика «Студія« Наш театр »




Дата конвертації19.10.2017
Розмір3,12 Kb.
ТипГурткова робота. Театральні студії та гуртки

Ольга Курочкіна
Дитяча культурна практика «Студія« Наш театр »

Дитяча студія «Наш театр»

Ідея виникнення студії «Наш театр», як дитячої практики, виникла під час занять дітей вільної ігровий діяльністю. Дітьми, спільно з дорослими створено чималу кількість різних видів театрів: настільних, бі-ба-бо, пальчикових, на фланелеграфе і ін. Діти, за допомогою навідних запитань дорослих, сформулювали проблему, що потрібно систематизувати та впорядкувати діяльність в театральному куточку і театральної кімнаті казок. Діти були мотивовані до діяльності і вирішили спочатку навести порядок в куточку: розставити види театрів в певній послідовності, доповнити куточок і кімнату казок ляльками і атрибутами.

Так відбувся перший етап діяльності, де діти не тільки щось майстрували і наводили порядок, але і знайомилися з теоретичної стороною театралізованої діяльності: дивилися відеофільми, з батьками знаходили цікаві сюжети і ілюстрації, ділилися з друзями по групі враженнями. Під час занять в театральному гуртку «Казка» не тільки займалися за програмою, а й задавали питання, проявляли зацікавленість.

На другому етапі, коли діти зрозуміли, що своїми силами не можемо створити справжніх театральних ляльок, підійшли до вирішення запросити «майстри», маму одного з вихованців. Так був організований майстер-клас для дітей та батьків з виготовлення ляльок бі-ба-бо за казкою «Пригоди Буратіно» (Презентація "Ляльковий театр Буратіно").

Порядок в театральних куточках був встановлений самими дітьми, підтримувався за ініціативою і в процесі встановленого чергування. Діти познайомилися з майстром, виготовили спільно чудовий театр, із застосуванням якого із захопленням розігрували сюжети казок, показували мініатюри дітям молодшої групи, придумували свої історії з застосуванням різних видів театру.

На третьому етапі роботи студії «Наш театр» виникло бажання влаштувати екскурсію для батьків, познайомити їх з видами театрів і змістом театрального куточка і театральної кімнати казок. Діти готувалися до проведення екскурсії: розподілили між собою хто за що відповідає і відповідально готувалися за допомогою педагога і керівника театрального гуртка «Казка».

Робота по підготовці до екскурсії проводилася в режимні моменти, під час занять в театральному гуртку, в самостійної діяльності і за бажанням вдома з батьками.

На четвертому етапі була проведена екскурсія для гостей в кілька етапів: для батьків, для дітей молодшої групи, для бажаючих школярів. Діти виступали в ролі екскурсоводів, кожен відповідав за певні «експозиції» і

відчував на собі відповідальність і виявляв максимум старання.





Дитяча культурна практика «Студія« Наш театр »