• 3.Работа за схемою
  • людина).
  • рись.
  • пума.
  • пінгвіни!
  • 5.Воспітатель
  • 6.Дідактіческая гра: «Назви ласкаво»
  • «Як Цар природи
  • «Цар Природи»
  • «Білий ведмідь»

  • Скачати 14,78 Kb.

    Дикі тварини холодних і жарких країн




    Дата конвертації03.04.2017
    Розмір14,78 Kb.
    Типзаняття

    Скачати 14,78 Kb.

    Заняття з розвитку мовлення

    «Дикі тварини холодних і жарких країн»

    підготувала вихователь

    середньої групи ГККП Д / с №3

    Лейченко Я.Д.




    хід:

    1.Воспітатель: Доброго дня, хлопці. Давайте в цей чудовий весняний ранок, посміхнемося і побажаємо кожному з вас гарного настрою! 2.Ребята: давайте разом все разом розповімо і покажемо що ми знаємо про диких тварин холодних і жарких країн: «У жирафів, у слона, а у зебри» (логоритміка) 3.Работа за схемою: «Зебра і Північний Олень» (Назвати тварина, описати його, чим харчується, дитинча, яку роль відіграє в житті людина). 4. А тепер послухаємо вірші і загадки:

    «Верблюд» (Руслан.Г) Цікаво прокотиться, на коні і на слоні! Але зручніше сідати у верблюда на спині! На вигляд гордий і не схилився, він на ділі не такий! За вдачею він тихоня і добряк з добряків! У кого можливість буде, з'їздити в спекотні краю. Прокатаєтеся на верблюді, право, здорово друзі!

    «Рись» (Маржан.Т) Якщо є у кісочкі, на вухах два пензлики, Цю кицьку стережися, бо це - рись.

    «Тигри» (Руслан.Г) Тигри -знают все хлопці, ходять в шкурах смугастих. Від хвоста і до вух - колір піску і очеретів.

    «Пума» (Даніл.О) Котів хиже сімейство. Жити не може без злодійства. По траві ковзаючи без шуму, на полювання вийшла - пума.

    «Гепард» (Нурсулу.Т) У гепарда злісний погляд, як вогні очі горять. Він хвостом сердито б'є, він полює йде.

    «Ягуар» (Нікіта.Ч) Ягуар в плямистої шкурі, як величезний рудий кіт. Він ворогам за бурю. Він як блискавки політ.

    «Леви» (Артём.Д) Ніколи серед снігів, не побачиш грізних левів. Тільки в жарких країнах, в джунглях і саванах, Там де літо круглий рік, левиний селиться народ. Чому ж голова- НЕ пострижена у лева? Ймовірно, леву не жарко або просто гриву шкода.

    «Морж» (Валера.В) Морж, запитав у кенгуру: як виносиш ти спеку. Я від холоду тремчу! Кенгуру сказав моржеві.

    «Пінгвінята» (Руслан.Г) Ми два брата, два пташеняти. Ми недавно з яйця. Що за птица- наша мати? Де її нам відшукати? Ми ні з ким тут не знайомі. І не знаємо навіть хто ми: Гуси? Страуси? Павичі? Здогадалися! Ми - пінгвіни!

    «Черепаха» (Нікіта.Ч) Черепаха приползла, в море синє увійшла, Навіть панцир не зняла, в ньому по морю попливла. В цей час плавала в синьому морі камбала Здивувалася це хто? У морі плаває в пальто.

    5.Воспітатель: А зараз хлопці я запрошую вас в «Зоосад» (логоритміка)

    Ми йдемо в зоосад, ми ЗАВі всіх хлопців, ми побачимо неодмінно, антилопу і гієну, Підмосковного їжака і полярного вужа. Хто носаті, хто рогатий, хто вусатий, хто волохатий. Цей дикий, той домашній, цей страшний, той не страшний. У зоосад йдемо зараз і кличемо з собою вас.

    6.Дідактіческая гра: «Назви ласкаво» Приклад: Слон - слоненя і т.д.

    7.Воспітатель: Хлопці середньої групи покажуть казку: «Як Цар природи розподіляв звірів на землі »

    Вихователь: Колись давно звірі на Землі жили разом. І задумав Цар природи розподілити їх по всій Земній кулі, вибрати для кожного найзручніше місце його проживання. З початок став відбирати тих звірят, які зможуть жити на далекому півночі-в Антарктиді і Арктиці серед льодів та снігів. І завів він з ними таку розмову.

    (Артём.Д) «Цар Природи»: Тюлені, чи готові ви до проживання в суворих погодних умовах?

    (Нурсулу.Т) «Тюлені»: Думаю, що готові, подивіться, який у вас товстий підшкірний жир, він і буде зігрівати в холоди.

    (Даніл.О) «Морж»: Та й ми, моржі можемо жити поруч з тюленями, нас так само зігріє підшкірний жир, крім того у нас всіх є короткий, але дуже щільний хутро, який врятує нас від води і холоду.

    «Цар Природи»: Ну, а ви ведмеді, я думаю теж зможете жити на Крайній Півночі, шкура то у вас дуже товста.

    (Маржан.Т) «Білий ведмідь»: Вірно, шкура у нас, товста. На відміну від наших бурих братів, хутро білий, тому серед снігів нас не помітить ворог. Та до того ж, це допоможе нам в полюванні за рибою.

    «Цар природи»: - А ви пінгвіни, що скажете?

    (Нікіта.Ч) «Пінгвіни»: - А ми, пінгвіни тільки і мріємо про те, щоб жити в Північному Льодовитому океані, адже ми всі відмінні плавці, а допомагають нам в цьому наші крила, що нагадують ласти. Бачиш цар, які пір'я нас захищають, ніяка вода не проникне під них - на Півночі наше місце.

    «Цар Природи»: -Олені, а ви чому мовчите? Я думаю і вам непогано буде на Півночі.

    (Руслан.Г) «Олень»: -Звичайно тільки там ми і зможемо жити. Подивіться які у нас сильні копита і гіллясті роги. Копита допомагають у пошуках їжі - лишайників, мохів. А роги врятують від ворогів.

    Вихователь: Так все названі звірі стали мешканцями Крайньої півночі. Ось тільки інші стояли осторонь і сіпається плечима від одного тільки нагадування про Антарктичному і Арктичному холоді.

    Підсумок: Що сподобалося?







    Скачати 14,78 Kb.


    Дикі тварини холодних і жарких країн

    Скачати 14,78 Kb.