Дидактичний посібник по сенсорному розвитку та формуванню елементарних математичних уявлень «Вчимося рахувати»




Дата конвертації25.10.2019
Розмір5.71 Kb.
ТипДитячі ігри

ольга бойченко
Дидактичний посібник по сенсорному розвитку та формуванню елементарних математичних уявлень «Вчимося рахувати»

Автор: вихователь першої категорії

Бойченко Ольга Олексіївна.

мета:

1. Знайомство дітей з числами від 1 до 10, закріплення цифр і числового ряду в межах 10.

2. Закріплення порядкового рахунку, співвіднесення числа і кількості.

3. Розвиток уваги, пам'яті, наочно-образного і логічного мислення.

4. Формування у дітей сенсорних здібностей, тактильних відчуттів.

5. Розвиток уявлень про колір, форму, величину і властивості предметів через яскраві наочні образи і ігрову діяльність.

Працюючи в старшій логопедичній групі, я помітила проблеми дітей з рахунком і дрібною моторикою, тому, я вирішила створити даний посібник, яке об'єднує як розвиток дрібної моторики і сенсорного сприйняття, так і формування елементарних математичних уявлень. Успішність розумового, фізичного, естетичного виховання в значній мірі залежить від рівня сенсорного розвитку дітей, тобто від того, наскільки абсолютно дитина чує, бачить, відчуває навколишній. Слід зазначити, що вдосконалення і розвиток сенсорних процесів безпосередньо в ході діяльності, як правило, утруднено. Дітям важко одночасно вирішувати кілька завдань сприйняття, як зорового, так і слухового і осязательного, в процесі різного роду дій з цими предметами, що є домінуючим в сенсорному розвитку.

Область застосування: пізнавальний розвиток, художньо-естетичний розвиток, соціально-комунікативний розвиток.

Вік дітей - 5-6 років.

Методичні рекомендації до використання

Дидактическое пособие по сенсорному развитию и формированию элементарных математических представлений «Учимся считать»

Кожна сторінка присвячена одній цифрі.

Так, на сторінці з цифрою 1 ми зустрічаємося з роботом, якого можна розібрати на окремі деталі - геометричні фігури. Тим самим йде ознайомлення дітей з геометричними фігурами і їх формою.

На сторінці з цифрою 2 ми бачимо два дерева, на яких представлена зміна пір року, тим самим йде розширення уявлень про явища природи, а також закріплення уявлення про склад числа 2.

На сторінці з цифрою 3 ми бачимо три машини, які закріплені за допомогою текстильної стрічки - липучки, які діти можуть відірвати і переклеїти на іншу вподобане місце. Закріплюємо уявлення про склад числа 3, розвиваємо уявлення про різні види транспорту (вантажний, пасажирський, легковий).

На сторінці з цифрою 4 ми бачимо чотири геометричні фігури, які кріпляться на сторінку за допомогою текстильної стрічки - липучки. Фігурки можна легко прибрати зі сторінки і тут же повернути назад. Крім таких маніпуляцій можна закріпити склад числа 4 з одиниць і знання про геометричні фігури.

На сторінці з цифрою 5 ми бачимо п'ять різнокольорових квіток, за допомогою яких розвивається увага і зорова пам'ять. Серединки квіток закріплені за допомогою текстильної стрічки-липучки, змінюючи їх місцями пропонується дітям визначити що змінилося, закріплюємо уявлення про склад числа 5 і знання квітів і їх відтінків.

На сторінці з цифрою 6 ми бачимо шість метеликів, яких діти можуть порахувати. Дивлячись на цю сторінку діти можуть відпочити, заспокоїться, помилуватися на метеликів, побачити красу навколишнього світу, при цьому ми закріплюємо знання дітей про світ комах і закріплення уявлення про склад числа 6.

На сторінці з цифрою 7 ми бачимо сім куль зі шнурівкою, за допомогою якої розвивається координація руху рук, посидючість, терпіння і акуратність і закріплення уявлення про склад числа 7.

На сторінці з цифрою 8 ми бачимо новорічну ялинку під зоряним небом. На ялинці розташована гірлянда з 8 куль (маленькі намистинки, які можуть рухатися. Закріплюємо уявлення про склад числа 8, вміння вирішувати прості задачі на додавання і віднімання, розвиваємо дрібну моторику.

На сторінці з цифрою 9 ми бачимо дев'ять рибок, які можуть плавати вгору-вниз. Закріплюємо уявлення про склад числа 9, знання основних кольорів та їх відтінків, вміння вирішувати прості задачі на додавання і віднімання.

На сторінці з цифрою 10 ми бачимо сонечко з десятьма цятками (великі намистини). Розширюємо уявлення про навколишній світ, закріплення знань про різні види комах та подання про склад числа 10.

Дане дидактичний посібник можна використовувати, як на занятті, так і в самостійній діяльності дітей.





Дидактичний посібник по сенсорному розвитку та формуванню елементарних математичних уявлень «Вчимося рахувати»