Дидактичний матеріал по формуванню елементарних математичних уявлень для дітей 3-4 років




Дата конвертації28.05.2017
Розмір3.6 Kb.
ТипДитячі ігри

Наталія Кириченко
Дидактичний матеріал по формуванню елементарних математичних уявлень для дітей 3-4 років

«Збери неваляшку»

Є у нас одна іграшка

Чи не машинка, що не звірятко.

Покласти не можна милашку -

Вона зветься Неваляшка.

Дидактический материал по формированию элементарных математических представлений для детей 3–4 лет

Наша добра і улюблена іграшка - Неваляшка, якій вже близько 200 років, а вона не старіє і не зникає з дитячого ігрового життя.

У дошкільному вихованні Неваляшка допомагає в різних видах дитячої діяльності. У режимних і сюрпризних моментах, неваляшка допоможе, підкаже і пограє з дітьми. В продуктивної діяльності для Неваляшки можна побудувати будинок, намалювати або зліпити подружок. А мені Неваляшка допомогла при навчанні дітей елементарним математичним уявленням.

Пропоную вашій увазі простий дидактичний матеріал з картону (для більш практичності можна заламинировать, за допомогою якого вирішуються відразу кілька завдань по ФЕМП:

продовжувати вчити рахунку в межах 4;

закріплювати вміння порівнювати дві групи предметів, відповідати на питання чого більше (менше);

розширювати уявлення про те, що результат рахунку не залежить від якісних ознак предмета;

вправляти в вміння порівнювати предмети за величиною;

продовжувати вчити порівнювати дві групи предметів шляхом накладення і додатку, знаходити однакові;

розкладати в порядку спадання і зростання послідовності;

підвести до розуміння, що результат рахунку не залежить від величини предметів;

вправляти у визначенні розташування предметів (попереду, ззаду, справа, зліва).

завдання:

Побратим із запропонованих фігур неваляшку

Якої форми фігури, з яких зібрали неваляшку?

Скільки кіл?

Якого кольору кола?

Всі кола однакового кольору?

Однакового чи розміру кола?

Як дізнатися, що кола різні?

завдання:

Накладіть кола друг на друга.

Знайдіть найбільший коло?

Знайдіть найменший коло?

Чи є кола однакового розміру?

Однакові кола великі, середні або маленькі?

Скільки маленьких кіл?

Скільки всього кіл?

Яких кіл більше великих або середніх?

Яких кіл більше великих або маленьких?

завдання:

Під кожне велике коло прикладіть маленький.

Яких кіл більше?

Скільки всього буде кіл, якщо прибрати один маленький?

завдання:

Розкладіть три кола в порядку від найбільшого до найменшого.

Розкладіть три кола в порядку від найменшого до найбільшого.

Якого розміру коло посередині?

Якого розміру коло справа (зліва)

завдання:

Покладіть перед собою один маленький коло, знизу покладіть найбільший, а зверху середній.

Скільки перед вами кіл?

завдання:

Зберіть неваляшку.

Що ще може бути круглим у неваляшки?





Дидактичний матеріал по формуванню елементарних математичних уявлень для дітей 3-4 років