дидактичні ігри




Дата конвертації23.06.2017
Розмір5.89 Kb.
ТипДитячі ігри

Олена Ускова
дидактичні ігри

Які подарунки найдорожчі для дитини, а так само для людини взагалі? Ті, які служать йому засобом найбільш чисто розгортати його внутрішнє життя, найбільш різноманітне її перетворювати, найбільш вільно рухати і найбільш ясно розуміти ...

Фрідріх Фребель

Пояснювальна записка.

Дидактичні ігри широко поширені в системі дошкільного виховання; вони відомі як гри навчального характеру або гри з правилами, але навчальна задача в них не виступає прямо, а прихована від граючих дітей, для яких на першому плані виявляється ігрова завдання. Прагнучи реалізувати її, вони виконують ігрові дії, дотримуються правил гри. Дидактична гра має певну структуру і включає в себе навчальну та ігрову завдання, ігрова дія, ігрові правила.

У віці 2 - 3 років дитина пізнає світ через спостереження і відтворення певних дій з реальними предметами. У розвитку предметної діяльності дітей цього віку виділяються орієнтовні і дослідні фрази. Дитині хочеться все помацати руками, дізнатися призначення того чи іншого предмета. Називаючи незнайомий предмет, вихователь показує його функції і пропонує його малюкові для обстеження. У цьому віці діти люблять наслідувати, але це наслідування в порівнянні з більш раннім етапом життя дитини вже підпорядковане певним мотивами. Малюк досить легко орієнтується в предметному оточенні; в процесі дій з предметом для нього важливо виникає в ході гри спілкування з дорослим, коли той промовляє конкретні дії, звертається до дитини - тобто створюються ситуації, розвиваючі мислення, емоції, мова.

Виховна цінність дидактичної гри полягає в тому, що вона входить в скарбничку педагогічних засобів вихователя, поступово засвоюється дітьми і стає змістом їх самостійної діяльності. Безумовно, в першій молодшій групі діти ще недостатньо дорослі для того, щоб самостійно придумувати дидактичні ігри, але вони можуть з успіхом користуватися іграми, створеними вихователями.

Велике значення в дидактичній грі дітей 2 - 3 років має автодідактіческіе, тобто самонавчатися початок. Спеціально організовані вихователем дидактичні ігри добре вписуються в режим безпосередньої освітньої діяльності. Кожна область і кожна діяльність має свою специфіку, ряд особливостей, враховуючи які педагог зможе найбільш щільно розкрити здібності дітей, відкрити їм способи дій з предметами, дати уявлення про різні явища.

Отже, трудове виховання покликане задовольнити потребу дитини в самоствердженні, в пізнанні власних можливостей. Дидактична гра дозволяє викликати у дітей інтерес і повагу до праці людей. Для дитини завжди цікава ігрова ситуація, пов'язана з працею, адже він через гру прагнути стати незалежним від дорослого. Наприклад, виготовлені мною допомоги до дидактичної гри «Застебни і зашнуруйте», допомагають розвивати дрібну моторику, закріплюють вміння застібати і розстібати гудзики, вчать правильно шнурувати.

Відомий дитячий психолог А. В. Запорожець говорив: «Нам необхідно домагатися того, щоб дидактична гра була не тільки формою засвоєння окремих знань і вмінь, а й сприяла б загальному розвитку дитини, служила формуванню його здібностей». Сьогодні ці слова звучать сучасно і своєчасно.

Дидактична гра:

«Застебни і зашнуруйте».

Мета: розвивати дрібну моторику; закріпити вміння застібати і розстібати гудзики; вчити правильно шнурувати.

Обладнання: різні застібки з набором дрібних атрибутів. Силуети з щільної тканини: ведмідь (до нього пристібати фартушок, зайчик (до нього пристібати морквину, зав'язувати бантики, їжачок (до нього пристібати яблуко, грушу, грибок, новорічна ялинка (до неї пристібати новорічні іграшки у формі круга, квадратів, трикутників, божа корівка (до неї пристібати кружечки - цятки і виконувати шнурівку на крильцях).

Дидактична гра «Застебни гудзики».

Діти роблять дії з застібками. Вихователь індивідуально, при необхідності, надає допомогу, пояснює вироблені дії.

Дидактична гра «Шнурування».

Діти роблять дії зі шнурівкою. Вихователь індивідуально надає допомогу, пояснює правильність виконання.

Дидактические игры




дидактичні ігри