• «Підбери чашку до блюдця».
  • «Зберемо врожай».
  • "Магазин іграшок"
  • «Рибки в акваріумі».

  • Дидактичні ігри на розвиток сенсорних еталонів (колір, величина) для дітей молодшого дошкільного віку.




    Дата конвертації30.06.2017
    Розмір5.87 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Анастасія Кутафина
    Дидактичні ігри на розвиток сенсорних еталонів (колір, величина) для дітей молодшого дошкільного віку.

    Дидактична гра.

    «Підбери чашку до блюдця».

    Мета. Вчити дітей називати і розрізняти червоний, жовтий, зелений, синій кольори. Закріплювати вміння співвідносити предмет, його колір. Розвивати слухове увагу.

    Устаткування. Шаблони чашок і блюдець чотирьох кольорів основного спектру (червоний, жовтий. Зелений, синій).

    Опис. Педагог показує дітям гарну коробочку і пропонує дізнатися, що в ній лежить. Потім дітям роздаються блюдця. Чашки викладаються на середину столу. Завдання полягає в тому, щоб підібрати до блюдця чашку такого ж кольору. Після виконання кожна дитина називає колір чашки і блюдця, засвідчити в тому, що кольори збігаються. Потім діти один раз змінюються блюдцями і знову підбирають до них чашки. Так гра повторюється кілька разів.

    Дидактические игры на развитие сенсорных эталонов (цвет, величина) для детей младшего дошкольного возраста.

    дидактична гра

    «Зберемо врожай».

    Мета. Вчити дітей впізнавати і називати овочі, фрукти, ягоди. Закріплювати назви кольору на основі порівняння кольору кошика і овочів, фруктів, ягід. Розвивати слухове увагу.

    Устаткування. Шаблони кошиків і овочів, фруктів, ягід чотирьох кольорів основного спектру (червоний, жовтий, синій, зелений).

    Опис. Педагог пропонує розглянути кошика, які приніс зайчик. Потім до уваги дітей пропонуються овочі, фрукти, ягоди, які діти розглядають, вимовляючи назву і колір фрукта. Овочі, фрукти, ягоди викладаються на середину столу. Завдання полягає в тому, щоб розкласти овочі, фрукти, ягоди відповідно кольору кошика. Після виконання кожна дитина називає колір кошика, а також назву і колір овочів, фруктів і ягід, які перебувають в кошику. Потім діти один раз змінюються кошиками і знову підбирають до них овочі, фрукти, ягоди. Так гра повторюється кілька разів.

    дидактична гра

    "Магазин іграшок"

    Мета. Вчити дітей впізнавати і називати предмети (іграшки, зображені на картках. Закріплювати назви кольорів основного спектру, вміння співвідносити предмет, його колір. Розвивати увагу, пам'ять.

    Устаткування. Картка - колірне поле, яке розділене на квадрати одного кольору (червоний, жовтий, зелений, синій). Картки - предметні картинки (іграшки) різного кольору (червоний, жовтий, зелений, синій).

    Опис. Педагог пропонує пограти в гру «Магазин іграшок». Спочатку діти розглядають колірне поле, називають колір квадрата (полки). Потім до уваги дітей пропонуються предметні картинки (іграшки, які діти розглядають, вимовляючи назву і колір зображеного предмета. Предметні картинки викладаються на середину столу. Завдання полягає в тому, щоб розподілити предметні картинки (іграшки, відповідно до кольору полки. Після виконання дитина називає колір квадрата (полки, а також дає назву і колір предметів (іграшок) знаходяться на даному квадраті (полиці). Гра може проводитися як з 4 дітьми, так і формі індивідуальної роботи.

    дидактична гра

    «Рибки в акваріумі».

    Мета. Формування вміння діяти по слову педагога; розуміння того, що предмети бувають різної величини. Закріплення знання квітів основного спектра. Розвиток уваги, пам'яті, слухового уваги.

    Устаткування. Шаблон - акваріум, рибки різної величини (великі, маленькі) і кольору (червоний, жовтий, зелений, синій).

    Опис. Педагог пропонує увазі дітей акваріум, кажучи про те, що в нього необхідно «поселити» рибок. Спочатку діти розглядають акваріум і рибок, називаючи їх величину і колір. Завдання полягає в тому, щоб дитина, не відволікаючись на зображення і величину інших рибок, міг знайти саме ту рибку, яка була позначена в словесній інструкції педагога. Після цього дитина, переконавшись, що він правильно, знайшов рибку, поміщає її в акваріум. В результаті гри в акваріумі повинні виявитися всі рибки. У гру можна грати як з усіма дітьми, так і в формі індивідуальної роботи.





    Дидактичні ігри на розвиток сенсорних еталонів (колір, величина) для дітей молодшого дошкільного віку.