• Хід гри

  • Дидактична гра «Почин меблі» для дітей середнього віку в групі ЗПР




    Дата конвертації19.05.2017
    Розмір2,18 Kb.
    ТипДитячі ігри

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід гри

    Ксенія Андріанова
    Дидактична гра «Почин меблі» для дітей середнього віку в групі ЗПР

    Мета: активізація словника по темі "Меблі"

    завдання:

    - Закріпити і уточнити назви меблів, назви деталей, формувати узагальнююче поняття "меблі".

    - розвивати зв'язну мова.

    - розвивати граматичний лад мови,

    - вчити вживати прийменники на, під, за, близько.

    - розвивати зорову увагу,

    - розвивати сенсорні уявлення.

    Хід гри:

    На магнітну дошку виставляються предмети меблів з деталями. Дітям пропонується допомогти Карлсону з Малюком і по черзі назвати меблі, яку вони бачать, відповідаючи на питання: що це? Потім педагог пропонує пограти дітям з Карлсоном та Малюком в хованки. Діти закривають очі, а педагог прибирає деталі меблів. Коли діти відкривають очі, педагог розповідає, що Карслон з Малюком поки ховалися переламали всі меблі і просить допомогти полагодити її. Діти підбирають деталі до кожного предмету меблів і відповідають на питання: чого не вистачає у.? Що ти полагодив?.

    Потім педагог пропонує пограти в м'ячики разом з Карлсоном. Діти відвертаються, педагог розставляє 5 м'ячів на магнітній дошці. Дітям потрібно відшукати всі м'ячі і назвати де вони лежать вживаючи потрібні прийменники.

    Потім діти наводять порядок і розставляють м'ячики в порядку убування або збільшення розміру.

    Дидактическая игра «Почини мебель» для детей среднего возраста в группе ЗПР




    Дидактична гра «Почин меблі» для дітей середнього віку в групі ЗПР