Ольга Бородачова
Дидактична гра для дітей старшого дошкільного віку «Времена года»
Анонс: Діти дошкільного віку дуже добре запам'ятовують якщо інформація яскрава, барвиста, тому в своїй роботі використовую ігри виготовлені своми руками, сьогодні пропоную вашій увазі дидактичну гру, яку використовую для роботи з дітьми по закріпленню знань про навколишній світ по темі "Пори року"
Мета гри: Вчити дітей розрізняти і називати пори року, вказувати характерні ознаки кожної пори року, збагачувати словниковий запас дітей:
- розвивати логічне мислення, пам'ять, уява, логічно зв'язну мова.
Для гри я приготувала кольоровий круг зі стрілочкою, картки з ознаками, характерними для 4 пір року,
літо-метелик, ромашки, суниця,
осінь гриби, помаранчеві листя,
зима-сніжинки, сніговик,
весна шпак, проліски.
І чотири кола: синій, зелений, червоний, жовтий.
Перед грою я показую дітям коло зі стрілкою і питаю на що він схожий, діти відповідають на колесо, а колесо обертається і наша земля обертається і тому пори року змінюють один одного. Потім можна запитати, якщо б у вас були фарби якими квітами ви б розфарбували кожну пору року?
Зима-синім,
Весна-зеленим,
Літо-червоним,
Осінь жовтим.
I Варіант гри: Дітям роздаю картки, кручу стрілку, наприклад стрілка вказує на жовте поле-питаю дітей яке цю пору року, осінь, картки піднімають діти з осінніми ознаками (гриби, помаранчеві листя).Так граємо поки не повторимо всі пори року.
II Варіант гри: Використовую для індивідуальної роботи.
Матеріали: 4 кола, картки з ознаками пір року. Пропоную дитині назвати пори року і зафарбувати їх фарбами. потім прошу дитини скласти логічні ланцюжки.
Назвати ознаки характерні для кожної пори року. (Влітку літають метелики, цвітуть ромашки, встигає суниця).
Сподіваюся вам буде цікаво, і моя гра стане в нагоді у вашій роботі з дітьми!