Цикл спостережень «Рання осінь»




Дата конвертації31.03.2017
Розмір4,16 Kb.
ТипОсінь. Матеріали на осінню тему для дошкільнят

Бовиріна Тетяна Олександрівна
Цикл спостережень «Рання осінь»

1. Тема «Погода на початку осені»

Загальна мета системи спостережень:

- Розвивати у дітей уміння самостійно виділяти перші ознаки осені в явищах природи

- Формувати вміння встановлювати взаємозв'язки, систематизувати уявлення дітей про стан рослин ранньою осінню

- Розвивати розумові операції: аналіз, порівняння, розуміння причинно - наслідкових зв'язків, пізнавальний інтерес, усвідомленого дбайливого ставлення до природи

- Активізувати мова дитини і збагачувати його словниковий запас

- Виховувати вміння милуватися осінньою природою

- Узагальнювати знання дітей про золотої осені

- Розвивати уяву, творчу і розумову активність

- Ненав'язливо залучати батьків до виховно - освітній процес

1. Тема «Погода на початку осені».

Форма роботи. Спостереження за погодою на початку осені.

Мета. Систематизувати знання дітей про характерні для вересня явищах природи і погодних умов, розвивати спостережливість

Засоби і прийоми: Читання вірша, елементи фольклору - приказка, гра, похвала, заохочення самостійності дітей, робота з календарем, продовження спостережень вдома з батьками.

Матеріал: Художня література, картинки.

дії:

Вихователь запитує дітей, яка зараз пора року. Який місяць.

Порожні поля, мокне земля

Дощ поливає, коли це буває?

(Восени)

Звертає увагу дітей, що на початку осені бувають теплі дні і пропонує довести, що в порівнянні з літом уже не так жарко і погода змінилася на більш холодну. Стало не так жарко, і восени стали дути прохолодні вітри, які приносять дощі прохолодну погоду.

Без шляху і без дороги

Ходить самий довгоногий

В хмарах ховається в імлі

Тільки ноги на землі (Дощ)

Летить без крил і співає

перехожих зачіпає

Одним проходу не дає

Інших він підганяє (Вітер)

Давайте пограємо в гру:

Раптом закрили небо хмари - Діти встають на носочки, піднімають перехрещені руки

Почав капати дощ колючий - Стрибають на носочках, руки на поясі

Довго буде дощик плакати - Пальцями зображують дощ

Развезёт всюди сльота - Присідають

Бруд і калюжі на дорозі - Йдуть високо піднімаючи ноги

Бери вище ноги

Вихователь звертає увагу дітей на прислів'я:

1 холодів вересень, так ситий

2 Восени павутина на ясну погоду

3 Грім у вересні - тепла осінь

4 Коли ясно, то і осінь прекрасна

5 Осінь йде, дощик за собою веде

А яке сонце восени? Діти порівнюють з літом, роблять висновки.

А який сьогодні день? Діти характеризують погоду.

А тепер пограємо в гру, «Яка погода буває восени»

Коли йде дощ - дощова

Коли дме вітер - вітряна

Холодно - холодна

Похмуро - похмура

Сиро - сира

Похмуро - похмура

Ясно - ясна

Сонячно - сонячна

Тепло - тепла

А тепер пограємо ще в одну гру на повторення матеріалу:

Гра «Осінні слова» кожен підбирає по одному слову про осінь.

Вихователь дякує всім дітей.

рефлексія:

Малювання «Рання осінь», дидактична гра «Коли це буває?», Запропонувати дітям заповнити щоденник спостережень.

Закріплення матеріалу:

Запропонувати дітям книжки розмальовки на осінню тематику, запропонувати будинки разом з батьками продовжити спостереження за осінньою погодою.





Цикл спостережень «Рання осінь»