• Хід освітньої діяльності

  • Безпосередньо-освітня діяльність за художньо-естетичному розвитку «Веселий автобус»




    Дата конвертації10.05.2017
    Розмір5.91 Kb.
    ТипАвтобус. Конспекти занять, гри, посібники

    Ольга Похилько
    Безпосередньо-освітня діяльність за художньо-естетичному розвитку «Веселий автобус»

    Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 8

    муніципального освіти Темрюкский район.

    конспект

    безпосередньо-освітньої діяльності

    по художньо-естетичному розвитку

    у старшій групі

    «Веселий автобус».

    Вихователь МБДОУ ДС ОВ № 8:

    Похилько Ольга Сергіївна

    Освітня область: художньо-естетичний розвиток

    Вид діяльності: безпосередньо-освітня

    Вікова група: старша група

    Тема: «Веселий автобус»

    Мета: вміти слухати музику, визначати жанр і характер;

    розвинути силу і витривалість; розвинути елементарну рухову координацію.

    Програмне зміст:

    Освітні завдання:

    - вчити дітей виконувати рухи відповідно до темпом характером, динамічними відтінками музики;

    Розвиваючі:

    - розвиток загальних фізичних якостей тіла;

    - розвиток і зміцнення м'язи спини, черевного преса, розвиток гнучкості спини;

    - розвиток загальної координації;

    виховні:

    - виховувати любов і інтерес до ритмічним занять

    Попередня робота: читання дитячої літератури, спостереження за рухом транспорту, малювання автобуса.

    Матеріали та обладнання: автобус з модулів.

    Реалізовані технології: ТРВЗ, здоровьесберегающіая технологія, використання електронних освітніх ресурсів.

    Хід освітньої діяльності:

    Діти входять в музичний зал танцювальним кроком з носка. Перебудовуються в дві лінії (лінія дівчаток, лінія хлопчиків).

    Виконують уклін - вітання.

    Педагог Сьогодні ми з вами вирушаємо в подорож на «Веселому автобусі». Всіх пасажирів прошу зайняти свої місця.

    Автобус відправляється!

    (Діти роблять вигляд, що сідають в автобус, групуються, попереду всіх «шофер», в руках у нього кермо).

    Педагог Автобус поїхав!

    (Виконуються легкий біг по колу на полупальцах)

    1. Основна частина заняття.

    Педагог Ми під'їхали до станції «Спортивна». Втомилися? Виходимо з автобуса. Приступимо до вправ:

    а) Постановка корпусу (І. П. 1 позиція ніг, руки на поясі) муз. розмір

    б) Підйом на напівпальці - (releve) муз. розмір 2/4

    в) Повороти голови (І. П. 1 позиція ніг, руки на поясі) муз. розмір 2/4

    г) Опускання і піднімання плечей (І. П. 1 позиція ніг, руки на поясі) муз. розмір на 1 / 4,1 / 8.

    д) «Сонечко» - рух на розслаблення натяг м'язів рук. (І. П.

    1 позиція ніг, руки на поясі) напрямок рук довільно, муз. розмір 2/4

    г) Потягування «Мавпочки» (І. П. теж) муз. розмір 2/4

    Педагог Чуєте оголошення: «Автобус зі станції« Спортивна »вирушає далі. Займайте свої місця! »Всі сіли? Поїхали!

    (біг на полупальцах по колу).

    Педагог Під'їжджаємо до станції «Квіткова». Це не проста станція, тут все вправи виконуються, сидячи на підлозі.

    а) Постановка корпусу (І. П. сидячи на підлозі, упор ззаду. Спина пряма, ноги разом.) м / р.

    б) «Квіточка» - вправа для спини (угруповання корпусу сидячи. Випрямлення корпусу і назад у вихідне положення) м / р

    в) Вправа для стоп - одночасне скорочення і витягування стоп. (І. П. сидячи упор ззаду) м / р. 8 т. 2/4

    г) «Ромашка» - вправа на зміцнення м'язів спини (загальний велике коло, щоб вийшов великий квітка. І. П. сидячи, нахиливши корпус до витягнутим вперед ніг. «Ромашка» відкривається - лягти на спину, «ромашка» закривається прийняти і. п.) м / р.

    Педагог Поки ми з вами займалися, автобус заправився і запрошує всіх продовжити подорож. Поїхали.

    (біг на полупальцах по колу).

    Педагог Стоп! Сюди проїхати не можна. І сюди не можна.

    Попереду болото! А в болоті хто живе?

    Жаби - наші подружки.

    Ось жаби на доріжці

    Скачуть, простягнувши ніжки.

    Ось з калюжки на купину

    Так за мошки впріскочку.

    Далі є їм не хочеться,

    Стриб знову в своє болото.

    2. Частина Стрибки. Гра.

    Діти виконують стрибки на двох ногах, підкидаючи м'яч вгору.

    Педагог «Веселий автобус» вибрався з болота і йому вже хочеться відправитися далі. Швидше займайте свої місця. поїхали

    (марш з високо піднятою коліном по колу).

    Педагог Тепер ми прибули на станцію «Гра».

    Музична гра: «Воробушки і автомобілі»

    (Хлопці діляться на дві групи. Група - «горобці», група - «Автомобілі».

    Перша частина музики - діти -воробушкі стрибають, скачуть і т. П. В довільних напрямках, потім тікають в будиночки.

    Друга частина музики - діти-автомобілі, їдуть один за одним, що тупає кроком.)

    Заключна частина заняття.

    Педагог Попрощаємося зі станцією «Гра» і швидше вирушимо в наш улюблений дитячий сад.

    Поїхали! (біг по колу на полупальцах)

    Педагог Ось і закінчилася наша подорож.

    І нам пора попрощатися.

    (руху на відновлення дихання)

    Уклін-прощання.





    Безпосередньо-освітня діяльність за художньо-естетичному розвитку «Веселий автобус»