• Хід заходу

  • Батьківські збори в середній групі «Сімейний альбом, або Подорож у минуле своєї сім'ї»




    Дата конвертації31.08.2017
    Розмір8.12 Kb.
    ТипБатьківські збори в дитячому саду

    Марина Андрєєва
    Батьківські збори в середній групі «Сімейний альбом, або Подорож у минуле своєї сім'ї»

    Мета: формування сімейних традицій.

    Завдання: зацікавленість батьків і дітей вивченням історії походження своєї сім'ї; прищеплювати повагу до культурних традицій сім'ї і країни; сприяти становленню особистості дітей за допомогою вивчення родоводу і життя своїх предків.

    Форма проведення: практичний семінар.

    Учасники: батьки, вихователі.

    Хід заходу:

    1. Бесіда «Сім'я - це маленький Всесвіт»

    Звучить пісня у виконанні Е. П'єхи «Сімейний альбом»

    Вихователь. руках тримає сімейний альбом). «Щоб згадати, якими ми були, загляньте в сімейний альбом ...». Добрий вечір, шановні батьки, здрастуйте!

    Сім'я - це маленький Всесвіт. Створити хорошу сім'ю нерідко буває важче, ніж, скажімо, написати книгу, зробити відкриття. Оскільки сім'я - Всесвіт, нехай і маленька, повинні бути і загадки Всесвіту. І вони дійсно існують. Але на кожну загадку є своя розгадка.

    Час невблаганно. Людина народжується, росте, дорослішає, старіє і в свій термін йде з життя. І не кому ще не вдавалося розірвати це коло. Людина йде, а діти його залишаються. У дітей народжуються свої діти, у тих - свої. І якщо людина не робить ніяких відкриттів, а просто гідно прожив своє життя, він заслуговує на те, щоб про нього пам'ятали його діти, внуки, правнуки.

    Кілька батьків читають вірш.

    Ким був твій прадід,

    Ким - твій дід?

    Про що вони мріяли?

    Яким був скромний їх обід?

    Що в будні одягали?

    Який був рід занять їх?

    До чого вони прагнули?

    Що викликало дружний сміх

    І як вони одружилися?

    Яким випробування їм

    Дісталися на століття?

    Як до Парижа дід дійшов

    У народному тому полку?

    І якщо все дізнаєшся ти,

    Вивчиш древній рід, -

    Полюбиш батьківщину свою,

    Полюбиш свій народ!

    Р. Міфтахов.

    2. Гра «Вгадай, хто це?»

    Вихователь. Скажіть: що може допомогти нам зберегти історію сімейного роду? (Сімейний альбом). А чи є у вашому домі сімейний альбом? Згадати про минуле, придивитися до цього допоможуть фотографії з сімейного альбому. Кожна фотографія в ньому - це шматочок життя, це можливість повернутися назад, в минуле. (Звертає увагу на фотовиставку і пропонує розглянути фотографії та визначити хто це.)

    Батьки розглядають фотографії вихованців в дитинстві і ранньому дитинстві. Якщо батьки добре знайомі один з одним, то можна включити в виставку і їх фотографії.

    Вихователь. Спробуйте дізнатися, хто це.

    Батьки отримують масу позитивних емоцій і помітно активізуються.

    3. Бесіда «Для чого потрібен сімейний альбом»

    Вихователь. До 4-5 років діти починають розуміти, що колись вони були іншими - маленькими, а скоро знову зміниться - виростуть і стануть великими. Цей процес називається усвідомленням особистісного часу.

    Малюкам такі складні абстракції, як розуміння руху часу, зростання і дорослішання, недоступні. Лише розвиток мислення та уяви дає чотирирічку льоткам можливість усвідомити це. При ознайомленні дітей зі змінами, що відбуваються в часі, вихователь використовує такий прийом, як моделювання, - модель «стрічка часу» (показує).

    Важливо зрозуміти, що кожен вік по-своєму цінний. Не потрібно прагнути робити дитини старше, ніж він є, або, навпаки, ставиться до нього як крихті. Діти ростуть це чудово. Допомогти дитині правильно оцінювати себе і оптимістично дивитися в майбутнє - завдання дорослого.

    У кожній родині раніше були великі альбоми з фотографіями. Там будь-хто міг побачити себе і своїх близьких маленькими, молодими, літніми.

    Сімейний альбом - це величезний простір життя, з одного боку, простий і зрозумілий дитині, з іншого - загадкове і дивовижне. Дітей завжди привертають такі альбоми. Вони щиро дивуються, що їх бабусі, дідусі, мами і тата колись були дітьми. З цікавістю розглядають вони себе в дитинстві.

    Шкода, що ця традиція втрачається. Однак відновити її не так важко, тим більше що крім фотографій у нас з'являються аудіо - та відеокасети.

    Відбір фотографій, оформлення сторінок фотоальбому - це саме те спілкування, яке необхідно дошкільнику в його спільної діяльності з батьками. Конкретний образ на фотографії супроводжується розповідями з життя членів сім'ї, це викликає жвавий інтерес дитини і стимулює його пам'ять.

    Подивіться фотографії та обговоріть з дитиною, чим відрізняються дорослі від дітей, як змінився він сам зовні і внутрішньо, яким він буде. У висновку намалюйте драбинку з трьох сходинок символізує минуле, сьогодення і майбутнє дитини, яким він бачить себе на кожній сходинці.

    4. Гра «Будинок, сім'я і народна мудрість»

    Батькам лунають картки, на одній з яких написано початок прислів'я або приказки про сім'ю, а на іншій - її закінчення. Батькам необхідно «зібрати» прислів'я або приказку і, таким чином, об'єднатися в пари. Приклади прислів'їв:

    В гостях добре а вдома краще.

    Не червона хата кутами, а ... красна пирогами.

    Яке на дому, таке ... і самому.

    Діти не в тягар, а ... в радість.

    Коли сім'я разом, то ... і душа на місці.

    Будь-якої матері своє ... дитя мило.

    На світлі все знайдеш, крім ... батька і матері.

    Мати годує дітей як ... земля людей.

    5. Гра «Чарівні картинки» з використанням ТРВЗ технології

    Один з батьків в парі закриває очі і під спокійну музику малює на аркуші паперу фломастером будь-які лінії. Коли музика закінчується, другий батько розглядає малюнок і знаходить в ньому знайомі предмети, образи тварин, людей і т. Д., Зафарбовує та домальовує їм необхідні частини.

    6. Гра «Поїзд» з використанням ТРВЗ технології

    Матеріали: 10 картинок однакового розміру з різними предметами. Кожна картинка це вагончик.

    Ведучий: Ми будемо грати в поїзд. Я кладу першу картинку. Потім ви покладете свою і так будемо класти по черзі. Вийдуть вагончики у поїзди. Але у справжнього поїзда вагончики скріплюються один з одним, щоб не відчепитися на ходу. Наші вагончики - картинки теж будуть скріплюватися.

    Наприклад, вихователь бере картинку і називає предмет на цій картинці (ложка). Батько бере картинку, пов'язану за змістом з першою картинкою і каже чому. (Беру тарілку, т. К. Ложка і тарілка - посуд). Наступний батько бере вазу, т. К. Ваза і тарілка зроблені зі скла. Наступний бере поливальну машину, т. К. У вазі і поливної машини буває вода і т. Д.

    Гра проводиться кілька разів з різними картинками, щоб залучити всіх батьків.

    7. Підведення підсумків зборів

    Вихователь. Навіщо ж сучасній людині знати історію своєї родини?

    Висновок. Людина без цього знання подібний листу, який несе вітер, йому легко вселяти будь-які істини, моральні норми і дуже легко управляти.

    Шановні батьки! Дерево, у якого міцне коріння, вітер не валить. Якщо ми будемо знати історію своєї країни, і свого роду, нам нестрашні ніякі негаразди.





    Батьківські збори в середній групі «Сімейний альбом, або Подорож у минуле своєї сім'ї»