Скачати 10.57 Kb.

Батьківські збори «Скоро в школу»




Дата конвертації25.05.2017
Розмір10.57 Kb.
ТипГотовність до навчання в школі. консультації

Скачати 10.57 Kb.

Ведев Наталя Валентинівна
Батьківські збори «Скоро в школу»

Методична розробка батьківських зборів в

підготовчій групі на тему «Скоро в школу».

Провели: Ведев Н. В., Лобикіна Е. В. 17.04.2013г.

Матеріали: паперова серветка; аркуші чистого паперу; прості олівці.

1. Вступ:

Скоро ваша дитина стане учнем. На жаль, сьогодні більшість батьків вважають, що дітей усьому повинні навчити дитячий сад і школа. Формальний підхід до серйозних проблем призводить до того, що у дитини спотворюється сприйняття батька і дитина починає відчувати невпевненість в тому, що батьки можуть допомогти і захистити. Почуття не захищених у маленької дитини викликає страх, тривогу, а це згодом може серйозно відбитися на його поведінці і взагалі на всьому подальшому житті.

Наші цілі - це:

- створення активної педагогічної позиції батьків.

- збагачення психолого-педагогічними знаннями батьків.

-активізація батьків на виховання своїх дітей.

2. Основна частина

Зараз ми з вами, попрацюємо, ви повинні виконувати, то, що я зараз буду промовляти. Головна умова: працювати самостійно.

Перед Вами лежить предмет - це серветка. У всіх вони однакові за якістю, кольором, фактурою, розміром, формою.

Уважно мене слухайте і послідовно виконуйте наступне:

1. Покладіть серветку перед собою.

2. Відірвіть лівий нижній куточок.

3. Тепер відірвіть правий верхній куточок.

4. Відірвіть лівий верхній куточок.

5. Серветку складіть по діагоналі.

6. Відірвіть правий верхній куточок.

Продовжіть цю послідовність, яку я вам сказала, поки вона буде можлива. Тепер розкрийте свою серветку, подивіться, що у вас вийшло. На що схожі ваші роботи. Правильно на сніжинки. Подивіться, чи є абсолютно однакові, як близнюки. Ні, їх, звичайно немає. Як ви думаєте? Чому так?

Батьки озвучують різні версії і поступово, приходять до висновку, що однакових немає: «все вірно однакових дітей немає, тому і ваші сніжинки вийшли різні, хоча вказівки щодо виконання вправи для всіх була одна і та ж» .Це ще раз наголошує на тому, що діти всі різні.

А, тепер, шановні батьки, я пропоную вам попрацювати з анкетою

«Чи готовий ваш дитина до школи?»

(Кожен позитивну відповідь оцінюється 1 балом)

1. Чи хоче ваша дитина в школу?

2. Чи залучає вашої дитини в школі те, що він там багато дізнається, і в ній буде цікаво вчитися?

3. Чи може ваша дитина займатися якою-небудь справою, що вимагає зосередженості протягом 30 хвилин (наприклад, збирати пазли?

4. Чи вірно, що ваша дитина у присутності незнайомих анітрохи не соромиться?

5. Чи вміє, ваша дитина складати розповідь по картинці не коротші, ніж із 5 пропозицій?

6. Чи може ваша дитина розповісти напам'ять кілька віршів?

7. Чи вміє він змінювати іменники за числами?

8. Чи вміє Ваша дитина читати (по складах, або що ще краще цілими словами?

9. Чи вміє вона рахувати до 10 і назад?

10. Чи може вона розв'язувати прості задачі на віднімання або додавання одиниці?

11 .Верно чи, що ваша дитина має тверду руку? (Малює, не заходячи за межі, креслить по лініях, пише або малює в клітинах за завданням, не виходячи за межі і. Т. Д.)

12. Чи любить вона малювати або розфарбовувати картинки?

13. Чи може ваша дитина користуватися ножицями і клеєм? (Наприклад, робити аплікації?

14. Чи може вона зібрати розрізну картинку з 5 частин за одну хвилину?

15. Чи знає дитина назви диких і домашніх тварин?

16. Чи може він узагальнювати поняття (наприклад, груша, яблуко, сліва- фрукти?

17. Чи любить Ваша дитина самостійно - малювати, ліпити і. т. д.?

18. Чи може вона розуміти і точно виконувати словесні інструкції?

Результати тесту:

15-18 балів - Ваша дитина цілком готовий до того, щоб відвідувати школу. Якщо дитина випереджає вимоги програми, йому легше буде вчитися в школі. Ви не дарма займалися зі своєю дитиною, а шкільні труднощі, якщо і виникнуть, то будуть їм легко переборні.

10 14 балів - Завдяки вам ваша дитина багато чому навчився, а зміст питань, на які ви відповіли запереченням, підкаже, над чим ще попрацювати. При підборі завдань і вправ зверніть увагу на слабкі місця своєї дитини.

9 балів - Результати могли вас розчарувати. Але дитина не народжується першокласником.

Надходження до школи викликає у дитини перебудову всього способу життя, змінюється його діяльність з ігровою на навчальну. Діти, що надходять в школу все різні, є категорія дітей з важкою адаптацією до нових умов. Основна причина - це індивідуальні психофізіологічні особливості. Дитина, що надходить в школу, повинен бути зрілим у фізичному, психологічному та соціальному плані. Він повинен досягти певного рівня розвитку, як розумового, так і емоційно-вольової. Навчальна діяльність вимагає від дитини певного запасу знань (про навколишній світ, про самого себе, сформованості елементарних понять). Дитина повинна володіти операціями мислення, вміти узагальнювати і виділяти окремі предмети. Виділяти явища навколишнього світу, вміти здійснювати самоконтроль. Важливо позитивне ставлення до навчання. Дитина повинна бути здатний до саморегуляції поведінки і прояву вольових зусиль.

Не менш важливі навички спілкування, розвинена мова і велика і дрібна моторика руки, зорово-рухова координація. Тому «готовність дитини до школи» - це свого роду дорогоцінний камінь з огранюванням, в якому кожна грань - це окрема сторона розвитку дитини.

Заняття для батьків «Що ми вміємо ...»

Під музику «Вчать у школі» або «Наташка першокласник» входять діти і сідають на вільні стільці поруч з батьками. Дзвенить дзвінок. Провідна піднімає трубку, відповідає: «Зараз допоможемо» кладе трубку на стіл, пояснює хлопцям: «Діти, ви запрошували Незнайку? Так ось, він захотів піти в школу і навіть навчився читати і писати, але не вміє сидіти за партою. Ви допоможете йому? Діти підказують, а провідна передає по телефону:

1. не спиратися на стіл;

2. низько не нахилятися;

3. лист не вертіти; зошит, лист покласти похило;

4. ручка «дивиться» в плече;

5. лікті не повинні висіти.

Вихователь запрошує Незнайку прийти до дітей і повчитися у них. Вноситься іграшка Незнайки.

ДІТИ, ДО ШКОЛИ ЗБИРАЙТЕСЯ! за відповіді, за допомогу. показує

дзвінок

- Навіщо я його принесла? Я буду давати дзвінок на уроки. Але щось він не дзвонить? Він хоче дізнатися, а чи є в цій групі майбутні учні, чи вміють вони руки піднімати. Раз, два, три - руку підніми. (Діти піднімають руки, Незнайко зазначає, хто робить це правильно.)

- А встати тихо з місця ви вмієте? (Діти показують.)

- А тепер покажіть, як тримати ручку. (Молодці)

Дзвонить дзвінок на перший урок.

- Встаньте, тихо сідайте. Урок математики.

1 завдання

а) Що було на столі? Запам'ятати, які речі там лежали. (Закрити хусточкою; хто більше назве.)

б) Кілька іграшок поставити на стіл, що стоїть посередині, потім запропонувати дітям закрити очі, іграшки поміняти, якісь прибрати. Хто більше змін помітив? діти пошепки

кажуть про зміни батькам, а вони викладають стільки паличок, скільки змін побачив їх дитина. Ця гра може проводитися кожним батьком зі своєю дитиною. На столах для кожної дитини приготований набір дрібних іграшок.

2 завдання

а) Скільки коштує п'ятикопійковими булочка?

б) Через куща видно 4 вушка зайчат і 2 білячі лапки. Скільки зайців і

білочок було за кущем?

3 завдання.

Викласти з 6 паличок будинок. Хто виконає, підняти руку.

Физкультминутка:

До 5 вважаємо - гирі вичавлюємо.

Скільки разів вдарю в бубон,

Стільки разів дрова розрубимо.

Скільки ялинок зелених,

Стільки виконаємо нахилів.

Дзвонить дзвінок.

Урок письма.

Покажіть, як треба сидіти при листі.

Лінія в одну клітку вгору, 1 або 2 клітинки вправо, вліво і т. Д.)

Напишіть будь-яку голосну букву, згідну.

Намалюйте яблуко і розфарбуйте його штрихами справа наліво.

Физкультминутка на уроці письма

Дружать в нашій класі

Дівчата й хлопчики.

Ми з тобою подружимо

Маленькі пальчики.

Один два три чотири п'ять,

Пішли пальчики гуляти.

В гості до пальчику великим

Приходили прямо до будинку!

Вказівний і середній,

Безіменний і останній.

Сам мізинчик Малишок

Постукав на поріг.

Разом пальчики друзі,

Один без одного їм не можна.

Дзвонить дзвінок.

4 завдання

Придумати загадку (пропонується іграшка ведмедя, потрібно скласти про неї загадку).

По картинці «Зима» скласти красиву пропозицію з 4-5 слів.

Назвати предмети необхідні в школі. (Виставляються картинки)

Дзвонить дзвінок.

Підведення підсумків за жетонами.

Аналіз зображення дерева.

Давайте тепер уявімо:

Молоденьке деревце - це дошкільник.

Коріння цього деревця - зрілість до школи.

Листя - розвиток психічних функцій і саморегуляція.

Коріння і листя сприяють якісному розвитку деревця, т. Е. Вашої дитини. Подивіться, у деревця ніде не позначені навички рахунку, письма, читання. Якщо у дитини досить добре сформовані і розвинені психічні функції, то ці навички успішно розвинуться в процесі навчання в школі. Таким чином, розвивається і виростає ваша дитина, ваше деревце.

На цьому дозвольте завершити нашу зустріч. Я попрошу вас залишити свої побажання, відгуки та пропозиції і взяти приготовані для вас невеликі пам'ятки.



Скачати 10.57 Kb.


Батьківські збори «Скоро в школу»

Скачати 10.57 Kb.