• Хід батьківської вітальні

  • Батьківська вітальня «Поговоримо про ваші права»




    Дата конвертації19.01.2020
    Розмір7,35 Kb.
    ТипПрава дитини. Правове виховання дітей

    Олена Бабарика
    Батьківська вітальня «Поговоримо про ваші права»

    Мета: створення умов для розвитку педагогічної компетентності питаннях цивільно-правового освіти дошкільнят в процесі співпраці дитячого садка і сім'ї.

    Попередня робота: анкетування, знайомство проектами «Вибори в Казковій країні», «Ваші права, діти»

    Хід батьківської вітальні

    організаційний момент

    Гра: «Передай гарне слово».

    Ділимося на 3 групи (за першими літерами імен)

    1. Порядок

    Тема нашої батьківської вітальні «Поговоримо про ваші права»

    2. Зміст

    В даний час на історичну арену виходить новий соціальний тип особистості. Російському суспільству потрібні люди ділові, впевнені в собі, незалежні, з яскравою індивідуальністю. У той же час в суспільстві спостерігається "дефіцит моральності" у окремих особистостей і у взаєминах між людьми. Одним з характерних проявів духовної спустошеності і низької культури стало різке падіння ролі і значення патріотизму як однієї з цінностей нашого народу. В останні роки спостерігається відчуження підростаючого покоління від вітчизняної культури, від суспільно-історичного досвіду.

    - Шановні батьки як ви вважаєте, чи доступне нашим дітям почуття громадянськості і патріотизму?

    Завдання педагогів і батьків - якомога раніше пробудити в зростаючому людині любов до рідної землі, з перших кроків розвивати у дітей риси характеру, які допоможуть йому стати людиною і громадянином суспільства; виховати любов і повагу до рідного дому, дитячого садка, рідній вулиці, місту; почуття гордості за досягнення країни, любов і повагу до армії, гордість за мужність воїнів; розвивати інтерес до доступним дитині явищ суспільного життя. Основна ідея громадянськості - ідея єднання сьогодення, минулого і майбутнього, ідея, яка має величезний духовний потенціал для пробудження і розвитку особистості, її бажання жити, творити, перетворювати. Саме тому важливо допомогти "відкрити" дитині соціальний мир - мир людей, розвинути розуміння, співчуття, сприяння йому, виховати прихильність і любов до того, з чим він стикається, взаємодіє, ніж може і повинен пишатися).

    - Шановні батьки, як ви думаєте, що сприяє повноцінному

    Цивільно-правової освіти дошкільника? (взаємодія з сім'єю)

    - Як ви розумієте «співпраця» і «взаємодія»?

    - Що може дати взаємодія ДНЗ і сім'ї?

    - Що може дати співробітництво ДОУ і сім'ї?

    Сім'я і дошкільний заклад - два важливих інституту у вихованні патріотизму у дітей. Їх виховні функції різні, але для

    всебічного розвитку дитини необхідно їх взаємодія. Дошкільна установа відіграє важливу роль у розвитку дитини. Тут він здобуває освіту, набуває вміння взаємодіяти з іншими дітьми і дорослими, організовувати власну діяльність. Однак, наскільки ефективно дитина буде опановувати цими навичками, залежить від ставлення сім'ї до дошкільної установи. Гармонійний розвиток дошкільнят без активної участі його батьків в освітньому процесі навряд чи можливо.

    Роль сім'ї у вихованні та розвитку дитини також не можна недооцінювати. Головною особливістю сімейного виховання визнається особливий емоційний мікроклімат, завдяки якому у дитини формується ставлення до себе, що визначає його почуття самоцінності. Інша важлива роль сімейного виховання

    - вплив на ціннісні орієнтації, світогляд дитини в цілому, його поведінку в різних сферах суспільного життя. Відомо також, що саме батьки їхні громадянські якості багато в чому визначають результативність виховної функції сім'ї.

    - Як ви вважаєте, які завдання стоять перед нами в питаннях цивільно-правового освіти дошкільнят,

    Завдання цивільно-правового освіти дошкільника при взаємодії з батьками:

    • підвищити педагогічну культуру;

    • створити умови для включення батьків до участі в житті навчального закладу;

    • сприяти особистісному збагачення всіх учасників взаємодії за допомогою діяльності, її перетворення і зміни.

    - Наше дошкільний заклад працює в даному напрямку не один рік. У кожній віковій групі при плануванні роботи з батьками відбивається ці питання.

    - Ми провели анкетування з вами «Цивільно-правова освіта дитини». При аналізі анкет видно, що ви ознайомлені з напрямком роботи ДНЗ за цивільно-правової освіти дошкільнят. Ви вважаєте, що дітей необхідно знайомити з їх правами. Дитину так само необхідно знайомити з суспільно-політичного життя країни. Майбутнім громадянином необхідно засвоїти основні ідеї та гуманістичні цінності

    - Як ви думаєте, батьки повинні знати повинні знати про права та обов'язки по виховання своїх дітей?

    - Нарушаем ми права наших дітей? Коли і де?

    - Ми в цей час знаємо, що порушуємо права своєї дитини?

    Прояв жорстокості по відношенню до дітей не настільки вже й рідкісне явище. Експерти вважають, що до 2-3мілліонов дітей в рік стають жертвами жорстокого або безвідповідального поводження з ними. Жорстоке поводження з дітьми можна виявити у всіх класах суспільства. 5,7% батьків справедливо вважають, що вдарити дитину означає порушити його права. 74,3% допускають ляпас, 31% - використовують ремінь як вид покарання. Сліди побоїв батьки ретельно приховують. Дивним фактом є те, що при наявності слідів побоїв діти не звертаються за допомогою. Тому діти повинні знати свої права. Вони повинні бути захищені державою і законом. І наше завдання спільними зусиллями зробити, так що б дитина це знав. Адже дитина може постраждати від насильства не тільки в родині, а й на вулиці, дитячому садку, в школі і т. Д.

    2 частина практична

    - Як ви думаєте, як ви батьки можете взяти участь в роботі цього напрямку?

    - Одне із завдань нашої батьківської вітальні розробити систему роботи взаємодії з сім'єю за цивільно-правової освіти дошкільнят. Розробіть, будь ласка, систему взаємодії, використовуючи інноваційні методи і підходи, і виділіть їх змістовну частину. Кожній групі пропонується один з блоків програми «Виховуємо юного громадянина»

    Зразкові заході, де батьки можуть взяти участь

    Відкриті заняття; виставки; огляди спільної творчості; галереї дитячого малюнка; спільні театральні п'ятниці; зустрічі з цікавими людьми; тренінги; вікторини; видання сімейних газет, журналів, сімейних проектів; день добрих справ; сімейні вітальні

    - Подання робіт

    1. Рішення батьківської вітальні:

    • організація «Дня добрих справ» (проект «Моя сім'я);

    • участь в розробці проведенні проекту «Вибори в Казковій країні»;

    • створення в групі «Книги відгуків і пропозицій»





    Батьківська вітальня «Поговоримо про ваші права»