Аналітичний звіт вихователя середньої групи




Дата конвертації05.05.2017
Розмір8.76 Kb.
Типаналітичний звіт

Варвара Миколаївна Григоренко
Аналітичний звіт вихователя середньої групи

Аналітичний звіт вихователя

середньої групи «Ромашки» Григоренко В. Н., Костиря Л. В.

за 2014 - 2015 навчальний рік

Склад групи:

Всього осіб: 23

Вік дітей: від 4 до 5 років

дівчаток 11

хлопчиків 12

Протягом року діти розвивалися відповідно до віку, вивчали програмний матеріал і показали позитивну динаміку в усіх напрямках розвитку. Всі діти добре адаптувалися в дитячому саду.

Робота групи «Ромашка» здійснювалася виходячи з основних річних завдань "Фізичний розвиток дітей дошкільного віку за коштами фізкультурно оздоровчої роботи" і відповідно до річного плану роботи на 2014 - 2015 навчальний рік Муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу.

Перед вихователями групи були поставлені наступні завдання:

1) продовжувати роботу по зміцненню здоров'я дітей, загартовування організму і вдосконалення його функцій. Привчати дітей стежити за поставою у всіх видах діяльності. Розвивати самостійність і творчість в руховій активності. Виховувати культурно-гігієнічні навички;

2) розвивати спостережливість і допитливість дітей, продовжуючи знайомити їх з предметами і явищами суспільного життя і природи, формувати вміння встановлювати найпростіші зв'язки між ними. Вчити виділяти окремі частини і характерні ознаки (колір, форма, величина) предметів, продовжувати розвивати вміння порівнювати і групувати їх за цими ознаками;

3) продовжувати роботу по збагаченню, уточненню та активізації словника, вдосконалення звукової культури мовлення;

4) продовжувати виховувати любов до рідного дому, краю, дитячого садка;

5) знайомити дітей з професіями близьких людей, підкреслюючи важливість їх праці;

6) виховувати старанність, прагнення доводити розпочату справу до кінця, вміння брати участь у виконанні колективних трудових дорученнях, розуміти значення результатів своєї праці для інших. Вчити дбайливо ставитися до речей, іграшок, книг;

7) виховувати стійкий інтерес до різних видів художньої діяльності;

8) виховувати скромність, доброзичливість, бажання бути справедливим, сильним і сміливим. Формувати у дітей досвід соціальної взаємодії

Протягом року строго дотримувався режим дня і все санітарно-гігієнічні вимоги до перебування дітей в ДНЗ. Згідно з планом проводились медичне, психологічне та педагогічне обстеження вихованців, які підтвердили позитивну динаміку розвитку кожної дитини і групи в цілому.

З дітьми систематично проводилась організована освітня діяльність відповідно до основної загальноосвітньої програмою, яка реалізується в ДОУ, і затвердженим розкладом безпосередньо освітньої діяльності. Поставлені цілі досягнуті в процесі здійснення різноманітних видів діяльності: ігрової, комунікативної, трудової, пізнавально-дослідницької, продуктивної, музично - художньої та читання. Всі види діяльності представляють основні напрямки розвитку дітей: фізичне, пізнавально-мовленнєвий, художньо-естетичне, соціально - особистісне.

Протягом року в групі були проведені наступні заходи з дітьми: інтегроване заняття з показом тетралізованное заняття "У страху очі великі", "Зимовье звірів", "Лисиця, кіт і півень". Комплексні заняття: "Оладки - з печі гарячі" з екскурсією на кухню дитсадка, новорічне свято "Снегурочкіни іграшки", спортивне свято присвячене Дню захисника вітчизни, свято присвячений междуранодному жіночого дня "8 березня", "Проводи зими" (масниця, "День здоров'я "," Свято паски ".

Протягом року в групі систематично проводилася робота по взаємодії з батьками: складено перспективний і календарний плани, в них вказані всі спільні заходи, консультації, батьківські збори (жовтень - «Вікові особливості розвитку дітей 4-5 років і завдання виховання і навчання», грудень - "Новорічний карнавал" (чаювання, консультація "Новорічні свята з дитиною", січень - консультація лікаря "Вітаміни запорука здоров'я", лютий - "Очманілі ручки тата", березень - "Золоті руки мами" і т. д.). Була представлений а наочно-стендова інформація ( «Матеріали для оформлення батьківського куточка в груповий роздягальні»: «Давайте пограємо», «Давайте почитаємо», «Вчимося спостерігати за змінами в природі», «Дитина у екрану», «Дізнаємося світ на дотик», « як організувати дитині свято »,« Гра - спосіб пізнання світу »,« Ми - мамині й татові помічники »,« Ігри, які можна провести вдома »,« Казкотерапія », в рамках декади« Психологічного здоров'я дітей »за темою« Психологічний статус дитини в сім'ї »проведено міні - інтерв'ю з батьками« Що так е сім'я? ».

У свою чергу батьки охоче йшли на контакт з педагогами, але проявляли малу активність в участі в акціях і спільних заходах групи та ДНЗ. Протягом навчального року дітям і батькам була надана можливість взяти участь в різноманітних проектах: у виставці виробів «Що нам осінь принесла», «Прикрашаємо ялинку», у виставці книжок - маляток «Веселі фрази», у виставці нетрадиційного обладнання для фізичного розвитку дітей, виготовленого своїми руками. Організували виставку робіт присвячені "70-ію Перемоги".

Плідною виявилися роботи по оновленню предметно розвиваючого середовища групи: закуплені іграшки, дидактичні ігри, завіси для групи і музичного залу, обладнання для изодеятельности (ножиці, печатки, трафарети). Хочеться особливо відзначити таких батьків: Шульга Володимир і Ольга, Кириченко Світлана і Сергій, Кондратьєва Світлана.

Нами придбано обладнання для експериментальної діяльності з дітьми: ліхтарики, мильні бульбашки, губки, піпетки, трубочки.

Вихователі Грігореноко В. Н. і Костиря Л. В. спільно з батьками проводять оновлення ділянок, різні вироби з шин, і створення квітників на ділянці. Наведено в порядок дидактичний матеріал, дооформлени настільний театр, обладнаний фізкультурний куточок, атрибути для дихальної гімнастики (стрічки, м'ячі та скакалки).

Вихователі протягом року оформляли групову кімнату по сезонах і до свят. Вихователі Григоренко В. Н. і Костиря Л. В. склали перспективний план по всіх розділах НСД на рік. Є і не виконані за планом заходу: свято спортивний до Дня захисника вітчизни не був проведений у зв'язку з карантином по грипу в ДОУ. Цього року вихователь Грігореноко В. Н. пройшла атестацію (на першу кваліфікаційну категорію, що сприяло творчому і професійному зростанню. Костиря Л. В. пройшла навчання на курсах підвищення кваліфікації. Робота проводилася цілеспрямовано і ефективно.

Діяльність вихователів передбачала вирішення освітніх завдань у спільній діяльності дорослого і дітей, самостійної діяльності вихованців не тільки в рамках безпосередньо освітньої діяльності, а й у ході режимних моментів, тому при проведенні організованою освітньої діяльності ми використовували як традиційні (наприклад: спостереження, бесіди, порівняння, моніторинг, індивідуальна робота і т. д., так і нетрадиційні методи роботи (наприклад, психогімнастика, пальчикова гімнастика, дихальні ная гімнастика, елементи ТРВЗ, і т. д).

З урахуванням успіхів і проблем, що виникли в минулому навчальному році, намічені наступні завдання:

продовження цілеспрямованої роботи з дітьми по всім освітнім областям; поглиблення роботи з дітьми по освітній галузі «Комунікація»; вдосконалення роботи з розвитку зв'язного мовлення дітей.

Знання та навички, отримані дітьми в ході безпосередньо освітньої діяльності, необхідно систематично закріплювати і продовжувати застосовувати в різноманітних видах дитячої діяльності. Особливу увагу слід приділити використанню різноманітних традиційних і нетрадиційних методів роботи, що дозволяють розвивати відповідні знання, вміння і навички.

Позитивний вплив на цей процес надає тісне співробітництво вихователів, фахівців, адміністрації ДНЗ та батьків, а також використання прийомів розвиваючого навчання та індивідуального підходу до кожної дитини.

5.06.2015г.

МБДОУ Дитячий сад №16, ст. Архонского





Аналітичний звіт вихователя середньої групи