Актуальність розвитку виразного мовлення у старших дошкільників з ОВЗ через організацію театралізованої діяльності




Дата конвертації14.04.2017
Розмір2.72 Kb.
ТипОВЗ. Обмежені можливості здоров'я

Жанна Прасолова
Актуальність розвитку виразного мовлення у старших дошкільників з ОВЗ через організацію театралізованої діяльності

Актуальність теми полягає в недостатній розробленості даної проблеми. Її безперечна значимість для освоєння дітьми з ОВЗ основ мовної культури і формування виразної мови зумовили тему нашої роботи.

Игра- найбільш доступний дитині і цікавий для нього спосіб переробки і вираження вражень, знань і емоцій.

Театралізація - це в першу чергу імпровізація, пожвавлення предметів і звуків.

Театралізована гра (діяльність) є засобом соціалізації дошкільнят з ОВЗ в процесі поняття ними морального підтексту твору, а так само одним з найголовніших аспектів у становленні виразності мовлення.

У театралізованій грі здійснюється емоційний розвиток:

1. діти знайомляться з почуттями, настроєм героїв;

2. діти освоюють способи їх зовнішнього вираження;

3. діти усвідомлюють причини того чи іншого настрою.

Велике значення театралізованої гри і для мовного розвитку дітей з ОВЗ (вдосконалення діалогів і монологів, освоєння виразності мовлення). Театралізована ігор є засобом самовираження і самореалізації дитини.

При досягненні старшого дошкільного віку формування мови настільки значно, що можна говорити не тільки про оволодіння дітьми фонетикою, лексикою, граматикою, але і про розвиток таких якостей, як змістовність, точність і виразність.

Обов'язки педагога при формуванні виразної мови

у дітей з ОВЗ

- створювати умови для розвитку творчої активності дітей з ОВЗ в театралізованій діяльності;

- заохочувати виконавську творчість;

- розвивати здатність вільно і розкуто триматися при виступі;

- спонукати до імпровізації засобами міміки, виразних рухів і інтонації;

- забезпечувати взаємозв'язок театралізованої з іншими видами діяльності;

- залучати дітей до театральної культури;

- створювати умови для спільної театралізованої діяльності дітей і дорослих.

Для виконання даних обов'язків необхідне створення певних умов. Це, в першу чергу, відповідна організація роботи.





Актуальність розвитку виразного мовлення у старших дошкільників з ОВЗ через організацію театралізованої діяльності